你好,我是舒钦亲子教育,很高兴回答你的问题 。
我家孩子4岁半了 , 一开始上幼儿园的时候 , 孩子也有一段时间不愿意去,每天因为上幼儿园的事情搞得焦头烂额 。后来,经过和幼儿园老师的配合 , 慢慢的孩子转变了观念,变的开始喜欢上幼儿园了 。具体我们是这么做的:
1?? 一开始,面对孩子不愿意去幼儿园,我们也不知道如何去做 。幼儿园老师告诉我们,先要了解孩子为什么不愿意上幼儿园,孩子不愿意上幼儿园背后的真实原因 。于是晚上睡前我们就和孩子以聊天的方式引导孩子说出不愿意上幼儿园的原因 。比如,我们问孩子,幼儿园怎么样啊,老师是什么样的,和小朋友一般玩儿什么呢,有哪些好朋友等等基本的问题,注意,这时不要直接上来就问孩子为什么不愿意上幼儿园,这样孩子会感觉你是在审问他,可能不会说出真实原因 。先用聊天的方式放松孩子的情绪,然后再慢慢问他幼儿园有什么不好,为什么不想去的问题 。通过这种方式,我们了解到,孩子之所以不愿意去上幼儿园,真实的原因是因为他觉得幼儿园的作息时间相对固定,他感觉到很不自由,不像原来在家里,想干什么就干什么,自由自在 。
2?? 了解这孩子不愿意上幼儿园的真实原因,我们就要分析一下为什么会出现这种情况了 。以我们孩子为例,之所以他感觉幼儿园不自由,有两方面的原因:一是我们在孩子上幼儿园前没有意识到要让孩子提前适应幼儿园环境和作息时间,导致孩子突然改变了作息时间,感觉很不舒服;二是我们平时对孩子在家的管理就比较散漫,孩子自由度过高,习惯了这种散漫的生活方式,这样一到幼儿园这种规范的管理时 , 就会很难适应 。在这里,家长要注意,不要去找各种客观的原因,比如幼儿园时间有问题、老师管理不好等等,这些客观因素是我们很难改变的,除非确实出了大问题,否则光是抱怨根本没有任何作用 。我们要做的应该是反思我们自己的教养问题 , 找出问题所在,这样才能在接下来的教养中有的放矢的改变 。
3?? 分析了孩子不愿意上幼儿园的原因之后,我们没有马上去改变什么,而是先和幼儿园老师进行了沟通,之所以这样做,一方面是幼儿园老师对家庭教育的应对方法更加科学、系统(如果幼儿园老师对此不专业,可以咨询专门的家庭教育专家),另一方面,孩子在幼儿园的时间要比在家长的多,如果我们改变对孩子的教养方式 , 幼儿园不配合的话,孩子可能会感觉到不一致,产生抵抗情绪 。和幼儿园沟通好,一起来调整教养孩子的方式,效果会事倍功半 。通过和幼儿园老师的沟通,针对孩子不愿意上幼儿园的真实原因 , 我们制定了下面这些措施:
首先,家长在家里要改变教养方式,不能再采用以前散漫的教养方式,而是要规范的给孩子设定作息时间 。周末和假期时间,也要尽量按照幼儿园作息时间进行,平时孩子玩乐、做作业、吃饭等也要尽量规范孩子的行为,参照幼儿园的行为规范来要求 。
其次,家长面对孩子不愿意上幼儿园的要求,不能妥协,一定要坚持送孩子去幼儿园,虽然在这个过程中会有哭闹,但是家长一定要坚持原则 。到了幼儿园后,老师会安抚孩子情绪,通过游戏、玩具等来让孩子转移注意力 。
第三,幼儿园老师也配合家庭教养方式 , 采用鼓励、表扬、小玩具奖励等方式,来奖励孩子上幼儿园的行为,家长在开始鼓励孩子上幼儿园的过程中,也可以采用物质奖励的方法,让孩子喜欢上幼儿园(这种方式只是短暂的,孩子适应了幼儿园生活就不必使用了) 。通过家园配合 , 让孩子慢慢先愿意上幼儿园,再慢慢适应幼儿园生活 。
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