初中教育现象分析如何看待国内中学生的性教育问题 _生活百科

现在中国社会对于性教育相关的知识是缺乏的。
社会上的各种主体角色：家长，老师等对于性的误解，导致中国性教育工作迟迟得不到大范围的开展。

根据美国性信息与教育委员会提出的性教育四维度, 性教育不仅是有关性的信息, 同时还包括形成身份认同、人际关系的态度、信念及价值观的过程。整体而全面的性教育应该包括三点:性知识教育、性道德教育和性行为教育。

他们的心理是怕这些东西会教坏小孩子，其次有觉得羞耻和不懂得如何去传授这方面知识的次要原因。还有一些家长抱着孩子长大后自然就会懂得的想法，而觉得性教育没有必要。
【初中教育现象分析如何看待国内中学生的性教育问题】首先是性教育知识需要越早灌输越好；其次是如果我们没有主动地传授科学全面的性教育，孩子从哪里获得性的相关知识呢？网上吗？A片等色情电影吗?还是言情小说中关于性的露骨描写呢?而这些渠道获取错误的性知识会给他们带来错误的引导。
性教育的缺乏带来的后果

幼童猥亵事件的频发女生意外怀孕后的消极应对（私自去医院做人流）女生被强奸后的沉默，让犯罪分子逃脱法律的制裁，持续作案......

就是因为我们只是一味地禁止讨论性，所以这些不可预料的事情发生后，我们的孩子根本不知道要怎么去做。
现在自从性教育课本撤回事件后，中国的性教育又变成了一滩死水。性教育课本的撤回不仅浪费了专家他们在这上面花费的九年的研究成果，并且是对中国性教育一个重大的打击。
我们的性教育什么时候能够真正地大范围推广呢？我们什么时候能够不遮遮掩掩地去谈论性的话题呢？这是需要一定的时间的，悲哀的是可能只能留给时间去解决。
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我认为性教育不应该大张旗鼓地宣传，宣传越多，负作用越大，尤其对中小学生更不宜宣传性教育，到了一定年令，他们自然而然地懂，过早宣传百害而无一，所谓的性教育，完全是受西方引影，中国是一个文明古国，几干年的文化教育从未涉及性教育这就是文明古国的文明，应该沿续，继承这种文明教育的传统。社会上风声雨起所谓性专家应该闭起嘴来，不要影响青少年的健康成长。

初中教育现象分析 如何看待国内中学生的性教育问题

初中教育现象分析如何看待国内中学生的性教育问题