你好,我是初中数学物理微讲堂的牛老师,很高兴回答这个问题 。
先讲一下头悬梁、锥刺骨的两个典故吧 。
头悬梁的主人公叫“孙敬” 。孙敬的家庭条件是十分的贫困,于是他就让自己努力的读书,经常是废寝忘食 , 读书时间长,累了还不休息,疲倦的在学习的过程中他总是打瞌睡,为了不让自己睡着,他就在房梁上吊了一个绳子拴住自己的头发,只要一打盹,房梁上的绳子就会拽自己的头发 , 让自己清醒过来 。孙敬通过刻苦学习,成为了一位大儒,政治家!

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锥刺股的主人是苏秦 。年轻时学问不多 。不受重视,家人也对他冷淡,瞧不起他 。对他刺激很大,因此发奋读书 。在疲倦犯困时,他为了让自己清醒,用锥子扎自己的大腿,猛然间的疼痛让自己清醒过来 , 再继续读书 。

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这两个故事都是告诉我们:只要肯下功夫就会有收获,家长经常用这两个例子激励我们要发奋学习,勤奋读书 。他们两人通过自己的刻苦努力,认真读书 , 确实改变了自己 。

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但是孙敬并没有什么学术流传下来,是只知道死读书而成了书呆子,没有在仕途上从事一官半职 , 碌碌一生没有大的成就 。苏秦虽然读书读的好,但是却没有将自己的才华应用到造福人类的身上,他没有一个明确的目标,最后甚至被污蔑成了奸细,在争名夺利中受了“车裂之刑” 。
【头悬梁锥刺股彼不教自勤苦 三字经 头悬梁锥刺股彼不教自勤苦告诉我们】孙敬和苏秦都是为了读书肯对自己下狠手的人,但是他们的结局并不为后人所看好,所以人不管什么时候都要有自己的理想和目标 , 不仅仅只是勤奋学习就行!
所以我认为“头悬梁,锥刺股”的读书方式并不可取 。努力是成功的前提条件,但是努力要有方向,有目标 。
很多人上学的时候没有自己明确的目标,毕业以后也不知道应该干什么,这也是很多人觉得读书无用的原因 。
刻苦是自己的决心,说起来精神可贵可取 , 方法欠佳 。再说,痈苦与幸福是对立的,没有痛苦哪来的幸福?有对立就有统一 。有痛苦就刻骨铭心 , 收效就是得益,没有痛苦就不会当回事,就不会得益就不会有福享!
小时候为了学习写字 , 手冻麻木,冻破流脓那种日子的痛苦永远不会忘记,所以今天在网上还可以与网友们相住在一起而感到快乐与幸福 , 这就是痛苦的收效与得益!
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