语言障碍应该怎么治疗 语言障碍怎么办

语言障碍通常与言语障碍两个概念产生混淆,更专业的说法应该是言语障碍
言语障碍,是人说话的能力、语言能力等等沟通问题的总称 。先天性的言语障碍,早期与听觉损失有密切关系 , 随着现在助听器与人工耳蜗的普及 , 很多先天性听损的孩子可以听可以说,所以先天性的言语障碍越来越少 。后天性的言语障碍开始占据多数 。
第一大类是发音问题,
1、构音器官问题:“构音”指的是产生言语的过程,胸腔呼出气流,声带振动发出音源,通过唇、舌、颚、咽等构音器官的摩擦或阻断的动作 , 发出各种语音的机能,因此,构音障碍指的是无法运用嘴唇、舌头及口腔构成正确的辅音或元音;
【语言障碍应该怎么治疗 语言障碍怎么办】2、音量控制问题:难以控制声带 , 以至难以控制声音的高低或音量;
3、发音流畅问题:无法以正常的速度流畅地说话,或无法适当地强调音节 。
在这三个问题中,有些是生理性的问题,比如有人构音器官发生病变,收到损伤 , 为了治疗喉癌切除喉部,无法发音 。所有有些人尝试腹部发音,金庸笔下的腹语是真的存在 , 只是学习和训练难度很大,而有些是心理性因素,著名的电影《国王的演讲》就是典型的心理因素导致发音障碍 , 这需要心理医生与本人共同努力克服 。
第二大类是语言障碍
包括无法将字词组合起来运用,无法掌握文法的规则等等 。当中的原因是语义学及语用学研究的课题,目前还处于研究阶段 。
你好,语言功能障碍需要进行正规的康复治疗,语言康复治疗是目前唯一有循证医学依据的治疗方法,一般来说,语言功能康复包括以下4个步骤 。第一步,发音的练习 , 从最基本的开始,即a.k和yi三个音节 。这3个音节可以锻炼舌头,咽喉和口唇的功能 , 从而有利于辅助发音,在这3个音节可以准确地读出来后,再去练习其它音节 。第2步,读单字,从简单的单字开始 , 逐渐过渡到读音复杂的字 。第3步读词语练习命名 。使用的道具主要是图片和日常用品,先带领患者认读卡片和用品,再让他们复述,最后是拿出新的卡片和日常用品,让他们命名 。第四部让患者复述整句话同时用关键词语造句子 。