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“孩子三年级记忆力特别差” , 针对您的这个问题 , 我先简单介绍一下关于记忆的一些基础知识,缓解您的焦虑,然后再给您一些改善建议 。【我之前专门写过一篇关于记忆的文章《总是记不住,不是孩子记性差,是这2个环节出了问题(附方法)》,您可以看一下】记忆是学习的基础,好的记忆方法能让你的学习效果事半功倍,掌握了记忆方法,在学习上基本就赢了一大半 。
其实不光是文科,理科的学习也需要记忆 , 比如说数学/物理里面的公式、定理等等 。
记忆能力在学习中的非常重要 , 可以说:谁在记忆上更有优势 , 谁在考试上就更有优势 。
①好记性是天生的么
相关研究表明,我们大部分人实际使用到的记忆能力只有不到10%,所以说基本上不存在脑子不够用、记不住的问题,大部分人只要掌握了一些方法和规律 , 就能拥有良好的记忆能力 。
之前在一个TED演讲中 , 我曾听过一位美国采访人员的分享 。这名采访人员在报道「全美记忆冠军赛」的过程中发现 , 所有的参赛者都认为自己“资质平平”,并没有什么特别的天赋 。
为了验证这个事情,这个采访人员就开始学习、训练,结果一年后,这个采访人员居然获得了全美记忆大赛的冠军 。
所以,记忆能力是一种可被学习的技能,并没有好记性或坏记性之说,只有经过训练的记忆和没有经过训练的记忆之分 。
②记忆的3个阶段
一般来说记忆的过程包括3个阶段,按照先后顺序分别是:
①读取或编码:这是学习任何内容的第一阶段;
②存储:保存内容直到你需要它;
③检索提?。貉罢倚枰哪谌莶⒃谛枰氖笨烫崛∷?。
其实,记忆的3个步骤跟图书馆里的书籍管理流程差不多 , 首先是接收新书、编号 , 然后把书放到对应的书架上,最后借阅的时候再把书从书架上取下 。
平常所说的记性差,一般都是最后一个调用环节出了问题 。书还在书架上,只是你找不到了 。
③记忆的2种类型
记忆可以分为2个不同的过程:短期记忆和长期记忆 。
将短期记忆转换为长期记忆的关键就在于“重复”,即多次提取 。

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④几个可以提高记忆效率的方法
首先,建议您看一下,您的孩子到底是在读,还是在背?读和背完全是两码事 。
“背诵”比“单纯的阅读”更有效果,什么意思?
就是:连续阅读4遍的效果远远<读1遍+回忆3遍的效果 。
所以说,背的过程中,要多回忆,而不只是读 。(背之前让孩子先理解内容,如果是背课文,可以让孩子多想象画面,记忆画面的效率要远远大于纯文字)
另外再给您3点建议:
①睡前记忆和醒来回忆
最好的记忆时间是在睡前 , 因为睡前大脑不再接收其他信息了,环境安静,容易集中注意力;醒来之后重复之前记忆的东西,因为醒来之后头脑清醒、思维活跃、精力充沛、可以加深记忆 。
②分散记忆比集中记忆效果要好
每次记一点,连续记若干天 , 比大量的记一整天效果好;比如每次记15分钟,分成4天来记 , 比全放在同一天内记忆1个小时效果要好 。有研究表明:“间隔重复”比“集中重复”更有助于记忆 。其实这也是为什么间隔学习比集中学习效果更好的原因 。
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