提高课堂参与度的方法学生课堂参与度 _生活百科

我们学校是一所省级重点中学，本来高三原定2月1号开学，由于新冠肺炎这一疫情的影响，延期开学。学校领导迅速做出决定，利用联通公司的“小鱼易连”进行网上授课，学生的参与度全年级在95%左右。
联通公司为疫情期间学生网上行课加班加点打造的“小鱼易连”教育版，操作简单实用。我们全年级学生接近2000人，分层次编在6个电子室里听课。每科集体网上备课，再由6位教师主讲。其余学科教师及其他学科班主任按时进入电子教室清点学生听课人数和听课效果。发现问题及时反馈。我们的教学安排是周一至周五上下午各上4节网课，数学英语各2节，其余4科各1节。晚上有3节自习，安排每学科至少1位教师在不同电子教室守着，为学生答疑。学生自习时哪个学科有疑问就进入相应的电子教室与该科教师交流。周六全天安排周考，周日教师阅卷统分，召开学科分析会，安排下周教学。学生周日休息。
各班还建了家长和学生群，班主任将学生的网络学习情况及时发布到群里。每周召开有学生和家长参加的网络班讲会2-3次，宣传疫情防控，告知家长如何协助学校加强对孩子的管理。目前效果很好。
总之，我认为网课学生参与度的高低在于学校的管理、学生的认知和家长的协同程度！如果已经在开展网课的学校老师，一定要多思考想办法加强网课的管理。在目前疫情还未解除无法开学的前提下不要留于形式，这样才不会瞎折腾！

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【提高课堂参与度的方法学生课堂参与度】我正是一名网课教师，每天要给500名左右的高一学生上一个小时的数学，还要统计自己班的学生网课在线时长。现在基本上每个班大概有十来个是完全听不进去的，一上课人就没了；500个学生里常和我互动的也就20左右。总体来说大部分学生都能听，有百分之15学生完全不听，有百分之30学生学的好，关键还要看孩子自律性。

提高课堂参与度的方法 学生课堂参与度

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