对于这个问题,我想借用两句俗话:
一是“弟子不必不如师”,二是“老师不能误人子弟” 。
老师虽然是教授学生知识的,但不可能掌握所有的知识点,有一些知识的死角,也是很正常的 。遇到自己不懂的问题,坦诚告诉学生自己也不太明白,自己也不懂,需要弄懂之后再给学生讲 。如果仅仅是为了老师的面子,不懂装懂,去糊弄学生,反而会在学习上害了学生 。
【问语文老师什么问题 老师不知道的语文的问题】老师遇到不懂的问题,正确处理的过程,也是教育学生的一个机会 。
首先,是教给学生一个做学问的正确态度,懂就是懂,不懂就是不懂 。让学生明白,做学问来不得半点虚假,学习知识必须踏踏实实才行 。
其次,是教给学生一个正确的学习方法,让学生明白 , 除简单省事地询问老师和家长这种方式,自己通过查阅书籍和网络,可能会得到更丰富的第一手资料 , 对拓展巩固和拓展自己的知识面帮助会更大 。
学生好问一些奇奇怪怪的问题,千万不要简单地认为学生是想为难老师 。一般来说,喜欢问老师问题的孩子,很多都是好奇心很重的孩子 , 而好奇心是培养孩子学习兴趣的基?。鲜图页の癖馗叨戎厥雍⒆拥暮闷嫘?,细心呵护,及时鼓励孩子的这瞬间的灵光,强化孩子对知识的兴趣 , 引导孩子带着问题去钻研知识,把兴趣转化成优异的学习成绩 。
还有一些学生向老师提问题,只是一种借口,是想引起老师关注自己 , 这一部分学生可能性格内向,心思比较细腻,遇到这类孩子 , 老师务必留心,要积极回应和多加鼓励,避免伤害了学生的自尊心 。
文章插图
要做老师 , 就做一名优秀的教师
做一名优秀的老师,需要在教育和教学上都下功夫,博览群书,提高自己的知识储备固然很重要;了解学生心理,做孩子的知心朋友也很重要 。
语文老师被学生问到不会问题很正常,语文老师虽然说应该博览群书,但是也有涉猎不到的知识盲区 。只有面对新问题才能去取长补短,来完善自己的不足 。
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