近期由于疫情形势不断变化,相信一定给家长和孩子的生活也带来了很多变化 。家长在积极配合各项防疫工作的同时 , 还要辛勤地完成自己的工作 。在自身压力也在不断增加的同时,还要关注孩子的学习,照顾他们因为疫情反复产生的生理和心理的不适应 。在这里给您道一声辛苦了!
同时也需要温馨提示您,这个时期应该积极关注孩子的情绪变化和现实困难,增进与孩子的交流和沟通,营造和谐的家庭氛围,更好地促进孩子的成长 。前两天,我们就收到家长的咨询热线,孩子已经到上网课的时间了仍不起床,为此两个人发生了激烈的争吵,为什么我说的话他都听不进去呢?
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%20 %20 %20其实亲子之间的问题并不是因为疫情或上网课等原因而突然出现的,只是疫情之下的“朝夕相见”让亲子问题无处可藏,亲子矛盾爆发后,父母和孩子很容易“相看两相厌”,却又不得不同在一个屋檐下,这使得本来就不大的活动空间变得更小了 。在这样的情况下 , 家长该如何调整亲子关系和沟通方式 , 才能让爱在亲子之间流动起来呢?
下面将围绕两个方面给大家介绍 。
1?
营造温馨的家庭环境
%20 %20 %20温馨的家庭环境除了在物理上我们要做到居家环境整洁、温暖、明亮,更是指在心理上让孩子能够放松、有安全感、享受和睦的亲子关系 。
作为家长,我们可以先从心态上开始调整
%20 %20 %20家长总是催促孩子,跟孩子着急,其背后,是一种家庭教育的焦虑和无奈 。其实,成长永远都不是一件急于求成的事情 。当我们对孩子成绩患得患失的时候,引导孩子整理知识、系统分析,或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子上网课、完成网课作业的时候,培养孩子的契约精神,赏罚分明,或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们呆在家里苦了自己,也累了孩子的时候,或许一场酣畅淋漓的运动更能换回一家人好的心情 。
放慢孩子成长的节奏,才是对生命的尊重 。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我 。亲爱的父母们,成长的生命需要的从来都不是一个结果 , 而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲 。
再从态度上进行改变
%20 %20 %20要想修复亲子关系,家长就要学会冷静对待,学会观察-聆听-共情-沟通-共识,同时家长的这种处事态度对孩子也是一种积极的影响 。
英国心理学家温尼科特曾经说过:父母的爱是一个从100分渐渐变成60分的过程 。60分是刚刚好、量力而为 。作为父母,我们可以选择给予孩子爱的方式 。孩子需要援助时,我们应尽力给予;孩子不需要时,我们也要懂得适时退回 。由此可见,我们在家庭中应该尽量采用民主型的教养方式,让孩子真正享受到温馨的家庭环境 。
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2?
构建朋辈式的亲子沟通方式
%20 %20 %20在这个特殊阶段 , 家长和孩子要不断适应由于疫情反复带来的一系列生活、学习上的变化 , 承受着心理上的压力,这个时候进行积极有效的亲子沟通就显得尤为重要了 。
【在疫情下怎么重塑亲子关系?】在您想和孩子通过沟通解决孩子的问题的时候,请您一定先透过孩子的行为看一看背后的困境和脆弱 。比如在居家学习的时候,您会有更多观察孩子学习生活的机会,您可能会看到:孩子学习拖拉、不积极;手里总是拿着电子产品;您一说他还和您顶嘴,振振有词 。但是其实在这些行为的背后又是什么呢?孩子不适应线上线下的切换,没有找到合适的学习方法,这个时候他需要的不是严厉的指责,需要的是耐心的指导,还有一点适应的时间 。由于一直在用电子产品上课 , 孩子没法一下子完全抽离出来,他需要的是您的帮助和引导,不是简单粗暴的没收手机 。孩子和您顶嘴的背后是一颗急于长大,希望获得认同的心,他需要的实您的鼓励和认同 。
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