高等教育|教育部发布消息，我国高等教育全面普及化，该如何应对？教育部|招聘|大学

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#我的备考神器#教育部“教育这十年”系列第二场新闻发布会发布了近年来我国高等教育改革发展成效。从发布会的通稿来看，这场发布会信息量巨大，有三个方面的内容与我们息息相关：
第一，关于高等教育规模。
据发布会消息，我国高等教育在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30% ，提高至2021年的57.8% ，提高了27.8个百分点，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。

【高等教育|教育部发布消息，我国高等教育全面普及化，该如何应对？】第二，关于高等教育质量。
发布会表示，通过“211”“985”工程和“双一流”建设计划，我国一批大学和一大批学科已跻身世界先进水平，高等教育整体水平进入世界第一方阵。
第三，关于高等教育的发展方向。
发布会表示，将推进“四新”建设，即新工科、新医科、新农科、新文科建设，全面提高高等教育人才培养质量。
发布会消息显示， 2012年以来，共有265种新专业纳入本科专业目录。 2022年目录内专业771种；新增本科专业布点1.7万个，撤销或停招1万个。

从上述消息来看，我认为高等教育未来既面临着前所未有的机遇，也将要克服不少困难和问题。
第一，高等教育将进一步内卷
按照现有的发展趋势来看，我国高等教育的普及化程度将进一步提升，高校毕业生数量将越来越多。
在这样的情况下，高等教育的内卷将会进一步加剧。
以我所在的学校为例，招聘学生辅导员老师限制了年龄、性别、专业、学历，但依然吸引了众多考生前来报考。

招聘学历从本科学历，到全日制本科学历，再到硕士研究生学历，最后来应聘的竟然有博士研究生和不少海归人才。
不仅是我所在学校的个例，在北京某街道办事处的城管执法人员招聘中，北京大学原子核物理学博士研究生也来竞争岗位了。
第二，高等教育分层次发展将更加明显
发布会表示“我国一批大学和一大批学科已跻身世界先进水平，高等教育整体水平进入世界第一方阵。 ”
这一表述是对我国高等教育的最新定位，以前的提法是若干所世界一流大学，现在变成了一批。

那可想而知，今后地方性普通本科院校将难以有发展前途，随着生源不足，将会逐步走向职业教育发展之路。
此外，高水平大学越多，就意味着有头衔的高校越多，将会加剧“帽子”的影响，导致人才高消费观念的蔓延。
以2022年部分省份选调生招聘公告来看，不少地方已经非双一流高校毕业生不要了。
从这一点来看，地方院校应该要加快转型升级的步伐，该调整的专业要迅速调整，该进行的改革要加紧推进，否则将面临被淘汰的局面。
第三，高等教育逐步走向实用性的道路
无论是新工科还是新医科，无论是新农科还是新文科，从国家层面的表述来看，归根结底就是服务于经济社会发展的需求。