用拼音学英语孩子学拼音和英语字母会冲突吗 _生活百科

对于孩子的英语启蒙，很多人可能都会有这样的想法，孩子连母语都还没有学好，何必让孩子这么小就开始学英语，等他们大一点并有一定的母语基础了，再学英语也不迟。我们甚至还有一个困惑，如果同时学母语和英语，孩子是否会把两种语言搞混淆，比如英文字母和汉语拼音字母，很多都是一样的写法，孩子很容易搞错。
然而，这样的担忧是多余的，正如一个家庭里面既讲普通话，也讲方言，孩子照样能够轻松自如地转换“频道” 。我家二宝小雨尚未开口学说话之前就已经开始接触母语和英语，一岁多的时候，他既学会了26个英文字母和简单的英语单词，也学会了一些简单的汉语拼音。从我经常跟他在一起所观察到的情况来看，他几乎从未把这两个语言体系混为一谈，偶尔读错也主要是因为粗心导致的，很快他就能自己发现错误并自行纠正。大宝伊伊即使到了五岁左右才开始慢慢学习汉语拼音字母，我也很少发现她会把英文字母和汉语拼音搞混淆。
其实，孩子越早开始接触两种语言，越容易转换“频道” 。同时，母语和英语同步启蒙，还有利于培养孩子的并列性双语系统，而不是合成性双语系统。并列性双语系统是在不同语境中形成的两种语言，即两种语言都是自然习得的。而合成性双语系统是在单一语境中学会的两种语言，比如我们小时候学英语的时间较晚，大都是通过汉语思维来学习英语，要跟别人说英语的时候，总是先通过汉语翻译成英语。这就表明我们的大脑中只有一个语言系统，只有一种思维方式。
如果现在的孩子英语启蒙比较晚的话，同样也会出现类似上述的情况。相反，如果我们重视孩子的英语启蒙，比较早开始，把英语当成母语一样进行学习，孩子长期浸泡在英语环境中习得的第二语言就是并列性双语，在他们的大脑中就会形成两个语言系统，当需要使用任何一种语言的时候，都可以快速转换“频道”，使用该语言系统进行思考，并脱口而出。
因此，如果孩子在早期的启蒙阶段，形成的是并列性双语系统，不但不会影响孩子的母语发展，甚至还会促进母语学习。国外已有很多研究成果表明，及早学习外语，相比单一语言环境下成长的孩子，孩子的双语能力和智力会得到更快的提升。这一点在小雨身上已经初步得到验证。
【用拼音学英语孩子学拼音和英语字母会冲突吗】宝宝同时学习英语和拼音只是在刚刚接触时容易混淆，进一步深入学习后就不存在这样的问题了，家长不用过分担心。”因为，英语是一种语言；而汉语拼音不是一种语言，只是学习汉语的工具，有很大的区别。随着学习的深入，大部分孩子都能做好区分。而且，幼儿英语重在听和说，有了相当基础后才会涉及到读和写，因此，同时学习英语和拼音并不会给孩子带来太多的麻烦。

用拼音学英语 孩子学拼音和英语字母会冲突吗

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