教师|老师沦为“临时工”( 二 )


同样没有编制 , 那么大家就追求其他的东西 。

就比如深圳X学的泥岗校区 , “双减”前年薪35万+ , 校外补课收入保密 , 但保守估计时薪四位数起步 , 更不用论人才房、住房补贴等种种 。
在这样的背景下 , 教育行业不可避免出现马太效应 , 两极分化 , 强者愈强弱者愈弱 。
对于广大家长来说 , 你没有其他选择:要么你有足够的人脉关系和资源 , 那完全不用担心孩子的上学问题;要么有足够的钱 , 上最好的私立甚至送孩子到国外;要么就是自家孩子天赋异禀 , 不愁各大学校来请 。
如果你只是一个普普通通的家长 , 拥有的只是普普通通的孩子 , 我们上的大概率是普普通通的学校 , 论跟上述三个群体比鸡娃 , 咱真的鸡不过 。 可以考虑提前布局提前换赛道 。
这些都是教师编制取消之后的连锁反应 。
很多家长说 , 我们现在不是“双减”了嘛 , 孩子压力减少未来全面向好 。
怎么说呢 , 现在的世界惩罚的就是听话的人 。
类似于“双减”相关的政策 , 日本和韩国都施行过 , 我们不评判这个措施的好坏 。 但日本人的回答倒是很实诚 。

“双减”也好 , 教师编制取消也罢 , 目的可能是为了终结教育内卷 , 最终实现教育公平 。
但当老师们沦为“临时工” , 最终也一定会带给我们意想不到的副产物 。