论述王守仁的儿童教育思想及其意义 如何评价王守仁的儿童教育思想

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有人说中国只出过两个半圣人,也就是2.5个 , 两个圣人分别是:孔子和王守仁 , 另外半个是曾国藩 。孔子的是大教育家,大思想家 , 儒家思想的创始人,他的思想影响了中国两千多年,被世人称作‘’孔圣人‘’ 。

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据说有个外国人,在他非常珍贵的配剑上,刻有七个字:一生俯拜王阳明 。王阳明就是王守仁 , 号伯安 , 号阳明 。王守仁是思想家 , 教育家,而且还是个军事家 。他是阳明心学的创始人 。阳明心学到底是个什么东西呢?王守仁自己有一个概括 。
‘’无善无恶心之体,有善有恶意之动 , 知善知恶是良知,存善去恶是格物‘’ 。这四句话就是阳明心学的精髓 。王阳明的父亲是明代成化年间的状元 , 在这样的家庭里,王守仁从小饱读诗书 , 可他偏偏是个不守本分的人 。
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王守仁13岁时,他的母亲就去世了 , 于是他成了脱缰的野马 。15岁时突然离家出走,失踪了一个多月 , 后来才知道他是一个人骑着马去了边关考察 。进入仕途后,因得罪太监刘瑾 , 被贬贵州龙?。盖淄趸惨虼耸艿角A?nbsp;, 被赶出北京 。可以说,王守仁年轻时,就是个让家人操心的主,并且坑爹 。
但正是因为刘瑾的成全,大难不死的王守仁,在贵州龙场总结出了他的哲学思想,后人也把它称作‘’龙场悟道‘’ 。创立了自己的哲学理论 。哲学这个玄而又玄的东西,是个很让人头疼的学问 。
阳明心学也属于儒家学说的一个派别,小时候我们经常说的孔孟之道,就是说孔子和孟子代表了儒家 。王守仁是对儒家学说的发展和改良 。他受陆九渊心学的影响很大,但他的心学思想并非复制陆九渊 。其实直接教化王守仁的是“陈湛心学” 。
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陈献章和湛若水是师徒,他们开创了明代心学之先河,经过弟子湛若水的不断丰富 , ‘’陈湛心学‘’有了自己的精髓,那就是‘’静养端倪” 。王守仁“龙场悟道”的理论,与陈献章和湛若水的“静养端倪”基本一致 。这在学术界是认可的共识 。王守仁与湛若水是好朋友,他们经常在一起进行学术论辩,相互影响也是自然的事 。
王守仁虽说是儒家思想的传承人,但他也信佛,并对道家的思想有所汲?。?因此他的心学融合了很多派别的思想 。他继承陆九渊“心即是理”的思想,反对程颐、朱熹通过事事物物,追求“至理”的“格物致知”的方法 。程、朱学说就像是先有鸡 , 还是先有蛋那样 , 无穷无尽,让人烦累 。
王守仁精简为“致良知”,从内心中感悟道理 , 道理在人心 , 心中有理 。要知 , 要行,知中有行,行中有知,就是“知行合一” 。王守仁心学是明朝中晚期的主流学说之一,后传于日本和东南亚,在世界范围内,王阳明心学影响都很大 。
王守仁还是一个有卓越才能的军事家 , 他以微弱的兵力平定宁王朱宸濠叛乱 。用智慧的方法,清除长达几十年的赣南匪患 。用自己的威名征服南方叛乱 。不过这些功绩与他的学说思想相比,不值得一提 。
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