如何看待学生穿校服 _生活百科

不仅是老师清楚，其实社会上的人，大概都能从孩子的言谈举止，卫生习惯，精神面貌，大致判断出家境如何。
有志者事竟成，因为改善家境，几乎是全社会关注，探索，努力的方向，大家目光的洼地。
老师也是社会人，谁家境好，他能很敏锐的嗅到，并区别对待，这个是现实，我也曾经试图相信老师会爱每个孩子，但有时候会感觉到，他们对家境好的孩子态度会好一些，会更宽容一些，对家境不好孩子会冷淡些，如果这个孩子恰好学习又差，那日子更不好过了。
中学时，跟一个同学同桌，他学习不好，调皮捣蛋，结果，老师却把我给调到最后一排了，她的理由是，我影响了他，可是，我一直是班里前五啊。天地良心，是他自己不爱听课，看找我说话啊。我不知道为什么把我调最后面，那个角落是给班里最调皮，最差的孩子准备的，难道，就因为我爷爷是农民？他妈妈是学校领导？
那时候，我倒不觉得有什么不好，毕竟后面更自由啊。现在想想，幸亏她只是老师，如果是公安呢，如果是法官呢，会有多少人受不白之冤，又有多少人逍遥法外？
后来，有一次，开家长会的时候，恰好我姑姑从外地回来了，替我爷爷去开会。在省委回来了姑姑面前，老师慈爱的摸了我的头。
【如何看待学生穿校服】1，入学要填家长信息，职业和工作等
2 ，校服只是外套而已，里搭头饰和鞋子（尤其是鞋子）很能体现家境
3，学校要求四访（家访、座谈会、约谈、电话、短信、视频），这活动极能了解家境
4，看孩子素质，现在社会越是条件好的人家越是重视教育（大多数情况），越是底层人员越是信奉“读书无用论”
5 ，口耳相传，一年一年信息传递。老班主任以前的教师会有意无意地传递孩子信息。