明朝状元的试卷内容和书法是怎样的?( 三 )


盖其浚哲温恭 , 日以精神流注于堂皇;钦明兢业,日以志虑摄持于方寸 。故不必综核,而庶府修明 , 无事约束 。底成古今所未有之功,乾坤开而再辟,日月涤而重朗 。盖以实心行实政 , 因此实政致弘勋 。
其载在《祖训》有曰,诸臣民所言有理者,即付所司施行,各衙门勿得沮滞,而敬勤屡致意焉 。列圣相承,守其成法,接其意绪,固有加无坠者 。
至世宗肃皇帝 , 返委靡者,振之以英断;察废弃者,作之以精明 。制礼作乐,议法考文 。德之所被,与河海而同深;威之所及,与雷霆共迅,一时吏治修明 , 庶绩咸理,赫然中兴,诚有以远绍先烈,垂范后世也 。
今我皇上,任人图治,日以实政,望臣工矣!而诞谩成习,诚有如睿虑所及者 。故张官置吏,各有司存 。而越职以逞者,贻代庖之讥 。有所越于职之外 , 必不精于职之内矣!则按职而责之事,随事而稽之功,使春官不得参冬署,兵司不得分刑曹,此今日所当亟图者也 。
耻言过行,古昔有训,而竞靡以炫者 , 招利口之羞 。有所逞于外之靡,必不深于中之抱矣 , 则因言而核之实,考实而责之效,使捷巧不得与浑朴齐声,悃幅不至与轻浮共誉 , 又今日所当速返者也 。
巡行者寄朝廷之耳目,以激浊扬清也 。而吏习尚偷,既使者分遣 , 无以尽易其习 。为今之计 , 惟是广咨诹、严殿最,必如张咏之在益州、黄霸之在颍川 。斯上荐剡焉,而吏可劝矣 。教化者,齐士民之心术,以维风振俗也 。而士风尚诡 , 即申令宣化,无以尽变其风 。为今之计,惟是广厉学官,独重经术,必如阳城之在国学、胡瑗之在乡学,斯畀重寄焉,而士可风矣 。
四海之穷民,十室九空,非不颁赈恤也 , 而颠连无告者 , 则德意未宣;而侵牟者有以壅之 , 幽隐未达;而渔猎者有以阻之,上费其十,下未得其一 。何不重私侵之罚,清出支之籍乎?四夷之内讧,西支东吾,非不诘戎兵也 。
而挞伐未张者,则守圭纨绔之胄子,无折冲御侮之略;召募挽强之粗才 , 暗驰张奇正之机 。兵费其养,国不得其用,何不严遴选之条,广任用之途乎?民氓之积冤,有以干天地之和,而抑郁不伸,何以召祥?则刑罚不可不重也 。
故起死人、肉白骨、谳问详明者 , 待以不次之赏;而刻如秋荼者,置不原焉,而冤无所积矣 。天地之生财,本以供国家之用,而虚冒不经 , 何以恒足?则妄费不可不禁也 。故藏竹头、惜木屑、收支有节者,旌以裕国之忠;而犹然冒费者,罪无赦焉,而财无所乏矣 。
盖无稽者黜则百工惕,有功者赏则庶职劝,劝惩既明则政治咸理,又何唐虞之不可并轨哉!而实心为之本矣!实心以任人,而人不敢苟且以应我;实心以图政,而政不至惰窳而弗举 。不然,精神不贯 , 法制虽详,无益也 。
而臣更有献焉:盖难成而易毁者,此实政也;难操而易舍者,此实心也 。是必慎于几微 , 戒于宥密 。不必明堂听政也,而定其志虑,俨如上帝之对;不必宣室致斋也,而约其心神,凛如师保之临 。使本原澄彻,如明镜止水,照之而无不见;使方寸轩豁,如空谷虚室 , 约之而无不容 。一念萌,知其出于天理,而充之以期于行;一意动,知其出于人欲 , 而绝之必期于尽 。
爱憎也,则察所爱而欲近之与所憎而欲远之者,何人?喜惧也,则察所喜而欲为与所惧而不欲为者,何事?勿曰屋漏人不得知,而天下之视听注焉;勿曰非违人不得禁,而神明之降监存焉 。