风筝技艺的传承

风筝艺术概况中国风筝有着悠久的历史和高超的技艺 , 这点早已为世人所公认 。但要认真研究起来,记述中国风筝的详细资料却不多 , 而专述中国风筝具体技艺的资料就更少 。

风筝技艺的传承

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中国传说曹雪芹所著的“南鹞北鸢考工志”是一个记述中国风筝技艺的专著,但不只未见到此书的全文 , 就连此说是否属实,曹氏是否确有废艺斋集稿这套著作 , 也还缺少足够的旁证材料,学术界还在争论之中,没有结论 。
除此之外,就是一些流传的谱式了 。如传说宋徽宗的“宣和风筝谱”是较早的一本 , 但乃未见到 。其他就是各风筝世家或风筝玩家个人收集的谱式了,还能找到一些 。
中国虽然这些谱式各有局限,但毕竟是可贵的资料,其中值得一提的是30年代金铁庵著的“风筝谱”一书较有价值 , 不足之处是没有图,这也许是由于当时印刷出版条件和资金的限制有图而未印出来 。
中国除“谱”外还有一种可贵的实物资料——“条” , 即制作某种风筝骨架所用的标准竹条,这一般都是在大批生产风筝的世家中代代相传的,如北京“风筝哈”家就有一捆流传几代的“条” 。
这就补充了“谱”上只有画面,没有骨架或只有骨架而没有具体竹条尺寸和粗细变化的不足,使风筝技艺的流传更加完整 。在文字、图画和实物之外,中国民间工艺的技艺传授主要靠“口传心授”,这就是在民间艺人中使用的“诀” 。这是为了好教好记和保密所用的“歌诀”或“切口” 。
由于艺人的文化水平所限,这些歌诀或切口往往有音无字、或有字无形,在流传中丢失、修改、讹误很多 。中国对风筝技艺的讨论主要是以上述流传下来的 。
有限的文化遗产作为历史背景的参考,以现存的传统中国风筝为根据,用科学的工艺技术和飞行力学原理进行分析,希望它能为今后中国风筝技艺的推广和发展提供一点参考 。
传统中国风筝的技艺概括起来有四个字:扎、糊、绘、放 。简称“四艺” 。简单地理解这“四艺”即扎架子,糊纸面,绘花彩,放风筝 。
但实际上这四字的内涵要广泛得多,几乎包含了全部传统中国风筝的技艺内容 。如“扎”包括:选、劈、弯、削、接 。“糊”包括:选、裁、糊、边、校 。“绘”包括:色、底、描、染、修 。“放”包括:风、线、放、调、收 。而这“四艺”的综合活用就要达到风筝的设计与创新的水平 。
我们国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日 , 风筝制作技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录 。
风筝载人2009年10月 , 在广东汕头澄海区的空地上,“汕头风筝王”陈旺松放飞了一个一百多米长的“龙头蜈蚣”风筝,这个风筝把一个小学生带上了天空,实现了风筝载人 。这已经不是陈旺松第一次挑战风筝记录了,在二十年放飞风筝的过程中,这个农家孩子逐渐找到了自己的人生位置 。
相关著名艺人魏元泰、陈善庭、张衍禄、牟秀兰、郭遒馨、胡敬珠、杨同科、杨万善、韩连溪、康万香、孙永春、张效东 。
派系传统民间派
潍坊民间风筝,从历史上看,是相对宫廷风筝和艺匠风筝而言的:在现代,则是相对现代新式风筝而言的 。
其特点是:
民间风筝的制作者,多数是农民和手工艺人 , 一般说 , 在艺术上没有经过专门的训练 。他们按照自
己对生活的直观感受和审美习惯,无拘无束地表达理想和愿望,他们的风筝,无论是造型、用料、色彩的配置和制作风格,都带有浓厚的乡土气息 。