童年 , 一个充满快乐和回忆的字眼 。
那一段流金岁月 , 收藏于记忆深处 , 每每想起 , 几多甜蜜 , 几多惆怅 。
那年的欢声笑语 , 仿佛还飘荡在原野里 , 时光却早已走远 。
“儿童急走追黄蝶 , 飞入菜花无处寻” , 三首古诗 , 带你重温童年时光 。
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1.唐代·白居易《池上二绝·其二》
小娃撑小艇 , 偷采白莲回 。
不解藏踪迹 , 浮萍一道开 。
白居易的诗是出了名的通俗易懂 , 这首《池上》便是典例 。
诗歌以纯白描的手法刻画了一位天真活泼的小娃形象 , 富有生活趣味 , 读来令人叫绝 。
诗歌开头两句通过两个连续动作 , 描绘了一幅栩栩如生的采莲图 。
最值得玩味的是“偷”字 , 非但不是贬义词 , 反而为整个画面增添一层神秘感 。
同时又与第三句中的“藏”相呼应 , 将小娃的天真淘气刻画得淋漓尽致 。
最后的画面定格在了“浮萍一道开” , 以景作结 , 留下了无限遐想的余地 , 令人玩味不尽 。
整首诗来看 , 不事雕琢 , 宛如大白话 , 却将采莲的画面 , 小娃的形象描绘得穷形尽性 , 宛在目前 ,
后人评价“清新俊逸 , 见胸中垒块全消” , 我深以为然 。
曾几何时 , 我们也如诗中的小娃一般 , 背着父母偷玩 。
自以为聪明 , 却笨拙地留下了痕迹 。
很多时候我们怀念童年 , 更多的是怀念那时天真单纯的我们 。
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2.唐代·施肩吾《幼女词》
幼女才六岁 , 未知巧与拙 。
向夜在堂前 , 学人拜新月 。
施肩吾是中唐诗人 , 和白居易同一时代 。
这首《幼女词》是他最为后世所熟知的作品 , 同样以白描的手法 , 将女儿纯真烂漫的形象刻画得入木三分 。
开头两句点明女儿的年龄 , 既照应了标题 , 又为后文的描写埋下了伏笔 。
女儿六岁了 , 正是不知巧与拙的年纪 , 那么她会做出什么来呢?
七夕那夜 , 她在堂前 , 学着大人的模样 , 一本正经地拜月 。
古代七夕 , 有女子拜月的习俗 , 这样的场合本该是庄重严肃的 , 但是因为小女儿的幼稚举动 , 无形中增添了几分乐趣 。
其实 , 诗人并没有着意刻画 , 只是一个“学”字便足以令人想象小女孩那天真烂漫 , 对世事充满好奇的模样 。
曾经的我们也像诗中的小女孩一样 , 学大人说话 , 学大人打扮 。
那时的我们渴望长大 , 但如今却又开始怀念那段天真烂漫的岁月 。
正如《小王子》里所言“每个大人 , 都曾经是个小孩” 。
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3.宋代·杨万里《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深 , 树头花落未成阴 。
【古诗|三首描写儿童的古诗,愿青山不改,童心依旧;时光不老,童年不散】儿童急走追黄蝶 , 飞入菜花无处寻 。
杨万里善于捕捉生活中的点点滴滴 , 以平易浅近的语言将其表达出来 , 也就是所谓的“诚斋体” 。
他的很多诗歌中都写到了“儿童” , 例如《稚子弄冰》、《舟过安仁》、《闲居初夏午睡起》 , 还有这首《宿新市徐公店》 。
诗歌开头两句是环境描写 , 点明了地点和节令 。
稀稀疏疏的篱笆旁 , 有一条小路通向远方 。
小路上有几棵树木 , 树上的花朵已凋零殆尽 , 枝头的嫩叶刚刚长出 , 正是暮春时节 。
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