皇帝的新装文言文版

《皇帝的新装》是安徒生童话中非常著名的一个故事,其中的寓意也值得所有人思考 。最近有位初中老师,给他的学生们布置了一道创意作业 , 希望同学们能把《皇帝的新装》改成文言文版 。其实现代人用文言文写作还是比较困难的,因为要把现代词意替换成古人习惯的理解方式,需要掌握很多字词在古代的意思 , 而且文章还要做到简练,这还是非常考验基本功的 。不过这样一个题目也没难倒我们的孩子,下面就为大家准备了三篇文言文版的《皇帝的新装》,一起来看看吧 。

皇帝的新装文言文版

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《皇帝的新装》,我们都耳熟能详 , 但你读过文言版的吗?
前不久,武汉华师一附中光谷分校初中部的语文老师辜学超,
给学生们布置了一道“奇葩”作业:
将3000余字的童话《皇帝的新装》
改编成300字以内的文言文!
布置这篇作业的辜学超老师说,
给孩子们布置这个作业不是“拍脑壳”的所谓“创意”作业 。
学《皇帝的新装》时,
他教的703班和708班刚进行完文言文专题的学习 。
而《皇帝的新装》里涉及的帝王、大臣和古代生活的场景,
学生们是能在自己学习的文言文中找到对应原文和称呼的 。
虽然是第一次尝试布置这样的作业,
但同学们的表现却让老师眼前一亮呢 。
一起来看看他们
皇帝的新装文言文版

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作品一
古有一帝,不闻其政,不治其军,亦不好冶游,独爱奇服 。
一日,有二工 , 谓其可织美服 。其服愚者不可见,而贤者能观其美 。帝闻之大悦,窃思:“吾若衣之,可辩其贤愚 。”诏许之 。
二人退而制其衣 。空机碌碌,无所事 。帝遣贤臣观之 。贤臣惑,复恐之 , 乃曰:“美哉斯衣!”
后帝亲视之,而未见其衣,自思:“吾不足为帝耶?诚可惧也 。”乃曰:“美哉斯衣!”
翌日 , 帝出行,而二人为帝着衣 。帝曰:“此衣合吾身矣!”群臣附之 , 遂行 。
一儿见之,曰:“此帝无衣也!”众人传之 。
(703班 方煜煜)
皇帝的新装文言文版

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作品二
海外有国,其王好新衣 。有二贼性贪 , 谓帝曰:“吾乃良工,可成美布,天下无可比焉 。然愚与不肖者未可见之 。愿为陛下而织焉 。”帝大喜,乃与二贼多金,令即制其衣 。
二贼何其黠也!乃设二机,假织至夜深 。帝遣臣往视 , 皆未见其衣而称焉,以未敢自认愚者也 。帝往视之 , 亦未见其衣 。二贼佯执新衣曰:“此衣甚薄如蝉翼,衣之如觉无物 。”帝信矣,乃更衣游于街,一国皆叹其美 。一小二呼曰:“帝未着衣!”众人哗然 。帝大窘,遂毕其游 。
众人皆视其衣,独小儿未见,是小儿愚耶?抑其诚耶?
(708班 李子凡)
皇帝的新装文言文版

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作品三
海外有国 , 其王好新衣 。日更数次,靡费万金,无心朝政 。有诈者听闻,于殿前曰:“吾之新衣,世之纤巧无出其右者 。非惟纹饰精美,亦可辨贤愚 。不肖者不得见矣 。”王大喜,遂与万金 。
诈者居于内苑,佯出机具,摆梭弄杼,十数日无果 。御使奉命往 , 视无一物 。思智力之所不及,难见真容,复恐帝之怨己 。乃赞曰:“此服华美,平生仅见,归告吾王,必有重赏 。”
数日后,帝携众臣往观,杼飞梭驰,而上无一物 。皆大惑 , 王为掩其愚,曰:“此服华美,朕当服此巡幸京都 。”百姓争观,视无一物,皆大惊 。一小童曰:“王未着衣,亦出游矣!”众人大笑 。王羞之,强行数里而归 。