职场英语词汇职场英语词汇量要多少? _经验知识

“初中、高中、大学、研究生、猛然一惊——我的天！10年了，还这么渣。”这是我一位研究生朋友发出的感慨。相信不少小伙伴在learn英语的路上，多多少少也有过类似哀叹。
从零开始learn英语，直到能够“听得懂、琢磨透、能用上”，我们每一个人都需要跨过许多的墙。一堵墙一哀叹，而英语单词更是阻档你我前进，绝望的高高深墙。
好吧，我们进入正题.
假如你是一位正在学英语学生，正处于“词汇量”的瓶颈期，或假如你是一位已经放弃学英语的职场人士，现在因为工作需要，要重新学起英语。
现在告诉你，已有至少2个切实提高英语单词learn的方法，它是结合科学、心理学的较新成果，只需要learner花费以往还要少的精力与努力，就有了像魔术一样神奇的learn效果，你相信吗？
跨越“词汇量”这堵墙的传统方法
对于“词汇量”，我们现在大概可以分为两种方法。
展开全文
一种是在知识付费经济中被推出的品牌付费课程，层出不穷的背单词APP，长期可以在百度就可以搜到的背单词网站，这些都是经过一定的科学设计，使用时效果也不错。
另一种是民间的作法，如不同培训班不同老师实践多年的心得，以及民间学霸总结出来的方法，像“发音法”、“跟着录音法”、“狂读法”、“分门别类法”、“同义反义法”、“同声传译法”、“句子法”、“短文法” 。
就拿其中“句子法”来说：一个英语单词是有很多意思的，例如“I miss you,but I miss you”，这里的“miss”就代表了完全不同的两个意思。所以，在我们就单个单词而言，只有把它放在句子当中才能厘清。
你看，此方法不仅逻辑清晰，也具备可操作性，而各类方法本身也是没有问题的，有的只是效率问题，有的快一点，有的慢却记得深。
可是，为什么明明有这么多方法，还是有人跨不过呢？回答这个问题，我们先看一个关于人类learn效果的理论。
关于人类learn效果的“思维模式”理论
这就是美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）的“思维模式”理论，也是她的招牌理论，很多人包括我也是认为她将来去世以后，可以把这个理论刻在墓碑上。（关于德韦克的“思维模式”理论，在TED演讲中有一期视频，我把它放在了文末，大家可以观看了解到）
德韦克的理念说，人对learn的思维模式可以分为两种：“成长思维模式（growth mindset）”和“固定思维模式（fixed mindset）” 。
两者的区别是成长型思维认为人的能力是可以发展和培养的，而固定型思维认为人的能力是固定不变的。

文章插图
所以，在遇到困难或挫折的时候，成长型思维的人会想着如何去learn新的知识来解决问题，而固定型思维的人，反应则是“看来我不适合这个”“我的能力有限”“这件事超过我的能力范围了” 。
举个栗子来说：
公司新来了个文案，我让她帮忙做个图，她说我不会做图啊。我说不用太复杂，简单PS一下就行。她说我不会用PS 。我说那用美图秀秀拼一下也能凑合用，她说我还是不会。这时，我没再说什么，迅速打开PS，百度搜了一下怎么做，然后5分钟就搞定了。
我们经常会有这种感觉，好像身边那些厉害的人，他们什么都会，做什么都能成。但自己遇到问题时却总是搞不定，于是归因于智商、环境、运气。但真的不是因为你一遇到困难就退缩，还没尝试就觉得自己不行吗？这种就是典型的“固定思维模式” 。
那么如何进阶为不断进步的“成长型思维”，让自己不至于半途而费，又兼备现在传统learn方法的优势，让learner得到像魔术一样神奇的learn效果呢？

职场英语词汇 职场英语词汇量要多少?

职场英语词汇职场英语词汇量要多少?