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2、让孩子多接触这些故事的话 , 对于他们的语言学习有很大的帮助 , 并且有利于宝宝们思考但是家长要如何给孩子讲绘本讲故事呢都要注意哪些方面呢一有感情的给孩子讲故事有些家长可能会觉得这些故事书非常的弱智 , 在给孩子 。
3、封面 , 是图画书的脸好的封面 , 是一本图画书的灵魂 , 一眼就能吸引人们的注意 , 让人产生一种想把它拿在手里 , 好好看一看的冲动第二步藏在环衬 。
4、链接 提取码 hsra 父母多给孩子讲故事 , 可以培养孩子的想象力思考力逻辑推理能力专注力 , 好的故事所蕴含的积极向上的正能量 , 会教给孩子为人处事的道理 。
5、千万不要挑完全超乎孩子理解力的书本 , 难度选“比孩子现行可理解的”再高一点点就好 , 这对孩子的语汇发展很有帮助但无论如何 , 记得挑自己也喜欢的如果自己都不感兴趣了 , 怎么寄望孩子也会喜欢呢?事前预习先了解故事 。
6、3用提问来互动解读绘本 家长讲绘本时不要一味按时间顺序讲 , 只顾着把故事讲完 , 而是要停下来 , 与孩子互动如果此时孩子的回答可以继续探讨下去 , 可不拘泥于绘本世界 , 根据他思考的方向和兴趣 , 引导他把阅读变成一种互动 。
7、挑选适龄的书籍可以给幼儿读比较直叙型的读本 , 而意涵丰富一点的可以等孩子大一点再念千万不要挑完全超乎孩子理解力的书本 , 难度选“比孩子现行可理解的”再高一点点就好 , 这对孩子的语汇发展很有帮助但无论如何 , 记得 。
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8、绘本教学较直接的方法就是老师给孩子们读绘本 , 然后根据绘本内容跟孩子进行互动 一老师的作用 1教学是教师的主要任务教师要明确教育目的和学校的培养目标 , 遵循教育与教学规律 , 在认真钻研教材 , 全面了解学生的基础上 。
9、儿童心理学的研究认为 , 孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成虽然那时的孩子不识字 , 但已经具备了一定的读图能力 , 如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本 , 营造温馨的环境 , 给他们读文字 , 和他们一起看图讲故事 。
10、比如我们熟悉的大卫上学去中 , 大卫回家的时候是光着***的 , 文中并没有解释原因 , 那么孩子会如何根据绘本中的内容进行推理呢所有类似的未知问题都可以运用推理解决4 复 述 根据图片文字和自己的观察在“讲故事” 。
11、听故事 , 对于孩子来说 , 就是一个游戏 , 这是他认识世界增长经验非常重要且便捷的途径为什么要讲绘本给孩子听一是因为孩子本身是用图画思考问题而成人是用语言文字思考问题 , 讲绘本可以帮助孩子从“用图画思考”向“ 。
12、先看一遍再去讲 , 发觉那样会保证心中有数 , 讲的过程中更坦然 , 讲出去实际效果也罢并且自身先看一遍 , 碰到不理解的区域能够先去搜索一些材料也有 , 碰到一些小孩不理解的语汇 , 能够提前想好如何更换也有 , 有一些绘本的文本 。
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