【围棋|高考作文的灵魂拷问:不论本手、妙手、俗手,终归是落子无悔】今年 , 全国新高考Ⅰ卷的作文题 , 其实是一个直击灵魂的拷问 。
作文题用了围棋的三个术语“本手、妙手、俗手” 。 直接意思是阐释基础与创造的联系 。 “本手是基础 , 妙手是创造 。 ”先追求本手 , 勤下功夫 , 把基础打牢 。
这处事的道理并不复杂 。 但题既以围棋切入 , 不能不多说两句 。
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有句老话 , 人生如棋 。 围棋起源于中国本土 , 也最能体现古人对宇宙和人生的看法 。
譬如 , 古人认为“天圆地方” , 故而围棋棋盘为方在下 , 棋子为圆在上 。 正所谓:“局方而静 , 棋圆而动 , 以法天地” 。
再如 , 围棋只有黑白二子 , 仿佛代表天地阴阳 。 诗人亦多以黑白指代围棋 , 陆游有诗言 , “对弈飞黑白” 。
再如 , 围棋的玩法 , 也最体现生存竞争的残酷 。 “棋者所执之子 , 以子围而相杀 。 ”
围棋在中国文化谱系中 , 暗含人的命运、人与天地的关系 。 把人的一生比喻一局棋 , 冲破命运的围堵 , 各人都有各人的下法 。 走的每一步、每一个决策 , 无外乎本手、妙手或俗手 。
本手是合乎棋理的正规下法;妙手是出人意料的精妙下法;俗手是貌似合理 , 而从全局看通常会受损的下法 。
执棋者想赢 , 人也都想朝着好的方向走 , 做出最有利的决策 。 即便是俗手 , 在当时看来可能也是合理、正确的 , 只是因为缺乏全局的眼光和智慧 , 看不出结果是受损 。
许多人一生中的重要决策 , 偏偏落于俗手 。 另一些人 , 多下本手 , 虽不必然出类拔萃 , 倒也能顺遂一生 。 妙手少有 。 下出妙手之人 , 也是跌跌撞撞走过来 , 本手功夫纯熟 。
作家矫健的小说《天局》 , 有一个“胜天半子”的故事 。 故事主人公是一位叫“浑沌”的棋痴 , 万事糊涂 , 惟独精通围棋 。 腊月三十 , 冬夜大雪中 , 浑沌在访友的山岭中迷失 , 以石为子 , 与天人搏杀 , 最后关头 , 他以自己为棋 , 倾尽所有 , 胜天半子 。
最后下出的妙手 , 锁定胜局 , 是因为他的棋痴 。 何为棋痴?浑沌是个凡人 , 为何与天对弈?小说处处充满隐喻 。 隐喻的正是那些不愿得过且过 , 拼尽全力生活的人 。
人的一生 , 多下俗手的是俗人 , 多下本手的是常人 , 多下妙手的才是高人 。 浑沌“走路跌跌斜斜 , 据说是踩着棋格走 , 步步都是绝招” , 痴迷如此 , 花费的心血非常人所能及 。
落子无悔 。 当棋到终局 , 是俗手、是本手、是妙手 , 每一步都算数 。
撰文|潇湘晨报采访人员柴归
*文章为主编有态度原创出品 , 未经授权不得转载 。
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