驾驶|为什么有的在编已婚男教师越教越痛苦，却没有勇气放弃这个职业？求职

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作为在编已婚的男教师，纠结过很久，但最终还是在上个月辞职。可以说在辞职与不辞职之间，我有着丰富的挣扎与犹豫的经验。

编制毕竟是传统意义上的“铁饭碗” ，虽如同鸡肋，但却无法轻易割舍。受上一代对“铁饭碗”的执念影响，我们当下对编制内的工作认可度还是很高的。我父母经商，他们每天向我灌输的观念就是经商的苦，受人白眼，不被尊重（小生意），所以在编教师的旱涝保收这一点让他们极满意，也让很多人对此难以割舍。更实惠的一点是，在学校经常听到有一些接近退休的老师谈论他们的退休工资。
不客气地说，他们每个人的退休工资都比我现在的工资要高，这就给人一种暗示：教师是越老越吃香，熬吧，熬到退休你就轻松了，每天吃白饭不用干活，好吃好喝的钱还多。所以，每一个考虑要放弃这一职业的男老师，哪怕眼下遇到了还算不错的机会，也会考虑几十年后的退休待遇——除非他们的下一个选项是公务员，也不虞退休之后的生活。像我在办辞职手续的时候，一路都有人在问我，为什么辞职？多可惜啊！昨天还有位老同学这么感慨：

教书育人的满足感，让人即便苦累，也甘之如饴。马斯洛的需求层次理论还是很有道理的，人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。作为在编教师，虽然工资不会很高，但对比当地平均工资，已经可以算中等偏上。像我身处省级贫困县，每个月的工资可以在当地买1.5平的房子——这这个小县城满足最低层次的需求完全不是问题。而且因为学校还不错，尤其能满足尊重需求。
当然，说得俗气一点儿，就是学校还不错，当地人比较认可，对我们这些教师比较尊重——能够极大地满足我们的虚荣心。每一轮高三吹一波自己又带出来多少个北大清华，班里有多少个985、211 ，手机QQ微信里时不时收到以前学生的祝福短信......这是属于我们老师自己的幸福。所以虽然是在县城高中，经济落后，虽然我们的工作没有双休一个月才休息一天，虽然我们每天的工作是朝六晚十，虽然我们的寒暑假也缩水缩得加起来也不到一个月......

前路迷茫——离开学校，又能去哪里呢？如何养家？这应该是男老师们不敢辞职的最重要的一个原因了。当年和我初入学校的一群男老师有二十多个，喊着要辞职的不下十个，但如今大家都已过而立之年，真正走出学校的只有我一个（还有两位考研离开的）。最大的考虑就是养家糊口的压力！结婚生子，人过三十，早年的一腔热血现在已经被消磨得差不多了，换工作不再是你一个人的事情，而是涉及整个家庭。
单身的时候，一个人说走就走，毫无压力。但如今拖家带口，如果家境不是很好，没有人给你兜底，已经不敢再任性了。偏偏教师这一行业，又是最能让人变成“废物”的。多年教师行业，被关在学校里，每天和天真单纯的学生打交道，相比于其他人来说，和这个社会已经算脱节了。于我而言，在高中任教八年，连喝酒都没有学会。基本的应酬完全不懂，见人不会说话，办事不会送礼，还美其名曰是教师的清高——其实离了学校的环境，就是废物。