大学生法律意识的形成既要遵循学校的教育规律，充分利用学校的知识优势人才优势，又要根据大学生自身的身心发育规律，采用课内课外校内校外相结合的途径，培养大学生的守法精神***精神和敬法精神1提高大学生对法理；排名加强对大学生法律知识的丰富和法律兴趣的培养我们可以采取多种途径和灵活多样的方法来丰富学生法律意识例如现今我校开设了法律课程，但由于是公共课，课时少，学生多不加以重视，许多学生只求在期考中成绩合格这将；三借助家庭教育培养法律意识 对于中学生法律意识的培养来说，必须有效拓展法律教育的途径相对于原有学校课程这个单一模式来说，合理地引入家庭教育手段也是必不可少的重要途径这种家庭教育手段的引入对于提高中学生的法律；法律较主要的精神即强调权利与义务的统一性公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利 。

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提升了中学生法律意识也就能够提升其道德修养水平对于这种具体的结合来说，其可供选取的方式和手段是多样化的，比如开展法律知识竞赛就是比较有效的一种方法，这种形式也是德育工作中比较重要的一种基本手段，对于中学生法律意识；一要创新适宜于社会主义法律意识形成和发展的外部环境和内部环培所谓外部环境，主要是经济环境政治环境和文化环境经济环境方面，就是要大力发展社会主义商品经济，因为现代法律意识是商品经济充分发展的产物政治环境方面；4完善法律体系建设完善法律体系就是要加强立法工作，提高立法水平，使所制定的法律更具有严密性具体性可操作性，能更加有效地规范和制约现代社会生活的运转5建设一个良好的法制环境我们今天社会所呈现的法律意识；法律分析首先，高校要重视对学生法律课的讲授，增加学时，改变传统教学手段和方法其次，学校要为培养学生的法律意识创造氛围，为学生提高法律意识提供更多的机会关注学生的心理需求，做好对学生的心理辅导，提高学生的心理；领会法律意识，大力弘扬法制精神1领会社会主义法制精神，明确在我国实行依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家的主要任务2树立社会主义法治观念，自由平等观念，公平正义观念，权利义务观念等基本观念，养成自觉遵纪守法 。
法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的；再次，也即较重要一点，即培养权利义务相一致的观念法律较主要的精神即强调权利与义务的统一性公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，形成正确的公民意识，以社会主义法律；但是，这些成绩与现代法治国家的要求仍有相当的差距，公民的法律意识仍然处在较低水平因此，如何提高公民的法律意识仍是一个具有时代意义的课题 一我国现阶段公民意识欠缺的原因 公民意识在建构法治社会中发挥着重要作用 。
3增强国家安全意识，国家安全是个人安全的前提并且有赖于每个公民的自觉维护，切实履行维护国家安全的义务4树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威，加强社会主义法律修养 。

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