职业教育|新闻周刊丨条条大路通罗马，换道闯关亦青“春”！从普高转入职校，俩女生逐梦春季高考( 四 ) 春季高考|招生|大学

留一头短发的王怡琳像个假小子，她有个4岁的弟弟，性格反而偏文静， “我妈经常说，我俩要是互换一下就好了。 ”
兴趣归兴趣，但不妨碍知识难点经常出来“作怪” 。
“怡琳，这个数据怎么这么难背啊！”《建筑施工技术与机械》是宋心雨最头疼的一门课，这门课背的东西多，还都是一些拗口的专业名词， “‘井点’分这么多种，它主要运用在哪里，它的深度是多少，施工工艺有哪些流程，主要设备有哪些……很难背，完全摸不着头绪。 ”
书本上做笔记
“背施工工艺的时候，你要想象当时的情景，把自己带入到画面里。比如说，我要买这个东西，首先要干什么，再干什么，肯定是有一定规律的，然后再去联想你每一步用到的主要设备。这样就可以把施工工艺都背下来了。 ”王怡琳语速快，宋心雨眼盯着书本，不时微微点头，想努力跟上她的思维节奏。
“这些降低水位的深度，数与数之间都有一定的关系，只要记住这些关系，这些数在你心里自然会形成记忆点了。比如说6～12 ，它怎么就不是7～13？这一看就不是个计数单元嘛，这样记肯定会更方便的。 ”
一段讲解让宋心雨醍醐灌顶，不由竖起大拇指， “学霸果然是方法论高手啊！”
“方法不对，努力白费。这叫虚事做实和实事虚做。 ”王怡琳笑着总结道。
王怡琳喜欢看课外书，一次看到书中的一段内容非常受启发。书中讲到要“虚事做实” ，就是在涉及理念、理论和学习等虚的问题时，要有一种务实的精神，和实际密切地连接起来，把它们具体化为可操作性的东西。另一方面， “实事做虚”就是在做实际事情的时候，能够跳出来看问题，从中概括总结出战略性、指导性的理念和经验，使得做事情的水平得到整体提升。
“‘孙子兵法’有‘虚则实之，实则虚之’的说法，与这一原则内涵不同，但有其相通之处。 ”说话间，王怡琳故意摇着头，把“孙子兵法”几个字音读得加重又拖长。
“‘孙子兵法’都研究上了，你真行！”宋心雨由衷佩服这个学霸同桌。

■尝试超越，我想走得更远（可以“躺平”了吗？职校也是一座修炼场，学好自己喜欢的专业，战胜阻拦自己的挑战，都是为了走得更远。）
相比还在普高奋斗的同龄人，大家目标一致，都指向大学。只是，王怡琳和宋心雨选择的是另一条赛道，看到的风景略有差异。在职校里，她们有时间停下来为自己规划细节，做自己相对喜欢的事，提早明确未来的定位。
奔赴一个清晰的未来，这让两人的苦读有了动力。但学霸也不总是所向披靡的，与宋心雨不同，让王怡琳头疼的是一门叫做《建筑工程计量与计价》的课程。
这门课主要是通过一张张建筑图纸来计算工程量与造价的， “比如浇筑混凝土，浇出一个基础需要用多少体积的材料，通过这个体积，再求出它要花费多少钱。完全想不明白。 ”王怡琳指着一张图对宋心雨说， “就说这个图吧，这个接头也要算，有的地方算，有的地方还不算，这下面还有个不规则的体积……”
“我也没弄明白——”宋心雨话锋一转， “看到你也没看明白，我心里安慰多了。 ”
王怡琳（左）和宋心雨在校园里
王怡琳经常上网查一些关于大学建筑类专业的课程，发现有几门课和她们现在学的相同， “到时候可能要拿出相当一部分时间去补文化课了。 ”对王怡琳来说，英语是自己的“死穴” ， “前一秒背过的单词，后一秒再去看句子里的它，完全不认识了。 ”对英语单词如此“脸盲” ，让她很苦恼。