杜甫|为寡妇说情，杜甫写下平生“最烂”的一首诗，开头14字却让人泪流满面( 二 ) |又呈吴郎

不正是由这一个又一个所谓渺小的蝼蚁所建构。
他们是理所应当被忽略、被轻视、被践踏的吗？

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写到这里，想起曾看过的一个小故事：
一场暴雨过后，沙滩的浅水洼里，有许多被卷上岸来的小鱼。被困的小鱼，也许有百条，有千条，有万条。
用不了多久，洼里的水就会被太阳蒸干，所有的小鱼都会死。
男人望着前面的小男孩，他正费力地拾起一条又一条小鱼，用力地把它们扔回大海。
男人说：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。 ”
男孩说：“我知道。 ”
男人问：“那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起又一条小鱼扔进大海。
“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条.......”
许多许多年后，我仍然记得语文课本里的这个小故事。
此时此刻，这个小男孩，让我想起了杜甫。
想起了他那些满怀悲悯的、无望的、愤懑的一首又一首诗歌。
从“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）到“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）；
他写新婚第二天就要奔赴战场的丈夫；
他写垂垂老矣却不得不暮年从军的老翁；
他写邺城败后还乡却无家可归、重又被征的士兵；
他写无儿无食、不得已打枣聊赖过活的寡妇；
......
像余秋雨说的：
“再小的村落，再穷的家庭，再苦的场面，都逃不过他的眼睛。他静静观看，细细倾听，长长叹息，默默流泪。
他无钱无力，很难给予具体帮助，能给的帮助就是这些眼泪和随之而来的笔墨。 ”

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这些眼泪，这些笔墨，有时就好像小男孩一次又一次拾起小鱼的手。
小男孩拯救不了所有的小鱼，杜甫的诗歌也挽救不了一个时代的倾塌，挽救不了那些在苦难中挣扎的万万千人。
可它们因此就没有意义了吗？可它们因此就不珍贵了吗？
不是的，因为——
“一种被关注的苦难就不再是最彻底的苦难，一种被描写的苦难就不再是无望的泥潭。 ”
杜甫何以伟大？何以动人？
便在这一首首小诗里，流露出的丝丝缕缕的善意，慢慢汇聚，长长积累，终成大善大美。
罗翔说，爱不是爱抽象的概念，是爱具体的人。
不是爱“人类” ，而是爱“人” 。

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什么是“爱人”？
那个写下《论人类不平等的起源》的卢梭，据说一想到人类的苦难就会伤心落泪，但他却把自己的五个孩子都送往了孤儿院。
而那个大半生都穷困潦倒、仰人鼻息的杜甫，则将爱一视同仁地投给了老翁、投给了士兵、投给了寡妇、投给了孩童，投给了母亲，投给了一切苦难的人、流泪的人、落魄的人、泥潭挣扎的人、无处诉苦的人......
我永远爱杜甫，我永远尊崇这世间唯一不能从众之事——
【杜甫|为寡妇说情，杜甫写下平生“最烂”的一首诗，开头14字却让人泪流满面】是善，是良知，是爱。