以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望 。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上 。
4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼 。
新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了 。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎
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