通识教育|看写给大人的语文通识书，学习阅读与写作的方法( 二 ) 阅读理解

7Wh
5元素

7Wh，分别对应的是：when，where，who，what，how，why，which。这7个元素，其实不仅用在阅读理解上，其他场景也能用到。比如讲故事、画一幅场景，等等。“7Wh”这个工具，很好用。
除了7Wh，另一个有助于理解作品的工具是“5元素”。尤其在阅读文学作品的时候，脑中有这“5元素”，思路会更清晰。“5元素”对应的是：结构、描写手法、比喻、用词用语和语气。

文章插图

阅读内容时，脑中记得“7Wh”和“5元素”，对有效理解作品，会很有帮助。
如何写评论阅读对应的是输入，而输出有写作和语言表达等不同的方式。因为平日有写书评，对《吴军阅读与写作讲义》中，如何写评论看得更仔细。阅读后，收获很大。
如何写评论？吴军分享了5个要点。总结起来，分成“写前”、“写的过程中”。
在写之前，要明确写作对象。写作对象不同，写作时用的语气与用词，也会有差异。写的过程中，无论写成怎样，都必须遵循一个原则，按照吴军的话来说，要以“评论对象的事实为依据”。这一点，是写评论的根基。
想要写得出彩，脑中记得“独特性”。写作者视角的独特性，还有被评论对象的独特性。这两个“独特性”，都离不开写作者对作品的洞察力。
对于评论文章的内容，还有一个内容安排的比例技巧。吴军自己的写法是，按照“三七分配”的原则，三分轮廓，七分具体。阅读“具体”的写法时，脑中浮现的是“聚焦”两个字。写具体，也是对一个人、一件事、一本书，某一个方面的“聚焦”，这样才会具体、生动。
写评论时，记得要写给谁看，始终以评论对象的事实为依据，发现评论的独特性以外。还有最关键的一点：不要轻易写负面评论。吴军在《吴军阅读与写作讲义》里，分享要想写负面评论，有一个“1/10”的原则。
如果想给别人写1分的负面评论，就要有10分的证据。——吴军
有时候难免会看到让人想吐槽的书，哪怕再想吐槽，也要慎重。因为一句看似吐槽的评论，也许并不符合事实。评论的内容，终归“主观”的成分更多一些。谁又能保证，自己的评论，一定是“正确”的呢？
成年人的阅读与写作，也需要一些框架与技巧。吴军的《吴军阅读与写作讲义》，谈的仅仅是“阅读与写作”吗？并不是。对于喜爱阅读与写作的人来说，《吴军阅读与写作讲义》会有不同的启发。《吴军阅读与写作讲义》就像一位资深的前辈，给写作者一些意见、一些忠告、一些学习的方法。
【通识教育|看写给大人的语文通识书，学习阅读与写作的方法】以上分享的是《吴军阅读与写作讲义》中，关于“阅读与写作”的部分内容，里面还有很多值得去阅读的知识，比如写作的修辞方法，比如其他的写作文体，比如如何更好地倾听与表达……《吴军阅读与写作讲义》对于了解“阅读与写作”，很有帮助。
正确的输入方法，能让输出的方式更有效率。阅读《吴军阅读与写作讲义》，也许，能解开某个在阅读与写作上，困扰已久的那个点。
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