地方时政|平面设计师的“职业敏感性”!( 二 )



设计师作为视觉设计者、创造者 , 其每一次视觉体验都具有强烈敏锐的感受能力 , 这种感受能力让设计师对周遭世界的认识要远远强于普通人 , 所引发的强烈情感体验也比常人丰富 。


美学修养和鉴赏能力
美学是从人对现实的审美关系出发 , 以艺术作为主要对象 , 研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识、美感经验以及美的创造、发展及其规律的科学 。 美学除了要提高人们的审美欣赏能力 , 针对当今社会 , 尤其还要提高人的精神境界 , 促使人生审美化 , 它反映了人的终极关怀和追求 , 并把这种终极关怀和追求融于诗意 , 用生动感人的作品形象去打动人的情感 。

鉴赏能力是人们对艺术作品的鉴别、欣赏的能力 , 是多种能力的综合 , 其中知觉能力、想象能力、领悟能力、回味能力等在鉴赏中具有特别重要的作用 , 需要设计师在鉴赏中着力培养 。 对于设计师来讲 , 这两种能力是基本的从业素养 , 而且这两种能力对其设计水平的提升起着至关重要的作用 。 “有审美的眼睛才能见到美” , 设计师才可以敏锐地捕捉优秀的设计创意 , 形成美感经验 , 进行美的创造 。

创新性
体现在平面设计领域的创新主要表现为两方面:首先是设计观念上的创新 , 通过观念创新设计者形成新的思想 , 具备多问、发散思维的能力、丰富的想象能力 , 把握当今社会新的设计思潮 , 及时分析、学习、运用 , 广泛涉猎 , 保持开阔的视野 , 触类旁通 , 从多样的选择中发现有创意价值的新思维、新视角 , 创造出与众不同的设计图式 , 使设计呈现出全新的面貌 。

其次是设计形式上的创新 , 即解决表现手段和表现方式的问题 。 形式上的创新来源于设计实践的思考与启示 , 设计师在寻求自我突破的同时 , 紧密追随当前的设计形势 , 在借鉴、分析、研究、思考他人作品的同时 , 引入创造性的思维和方法 。 独特的视觉语言和形式结构 , 会给受众带来新颖的视觉感受和良好的视觉传达 , 设计师在设计实践过程中 , 时而严肃 , 时而活泼兴奋 , 经常要从一种固定的思维模式和视觉习惯中跳出来才能够保持清醒 。

对设计构想的表达
其一 , 设计的视觉图形表达 。 设计师首先要具备的专业技能就是优秀的草图绘画和徒手作画的能力 。 绘画艺术是设计的源泉 , 设计草图是思想的纸面形式 , 设计师的快速而不拘谨的视觉图形表达能力比设计成稿还要可贵 , 因为它是灵感和思想的汇集地 。

如果没有扎实的绘画造型基本功 , 就无法表达出自己的设计意图 , 也无法使设计构想付诸实现 。 设计师的这项专业技能是能够实现设计观念、构想表达并完成整个设计过程的关键步骤 。 所以 , 设计师的一个典型的行为习惯就是衣袋里总是放着一个小本子 , 随时用草图记录自己的构想和创意 , 以备设计之需 。

其二 , 与客户的沟通能力 。 设计师要善于用语言表达创作思想、理念 , 善于说服和引导客户朝着正确的目标前进 。 同时其也要善于接受正确的意见 , 特别是能够从不同意见甚至是相反的意见中发现对设计有价值的观点和看法 。

设计师要重视提高表达能力和说服能力 , 良好的创意需要通过语言、文字、图形清楚地表述出来 , 让客户接受设计意图和创意思路 。 所以 , 设计师仅仅依靠擅长的形象思维是不够的 , 还要运用缜密的逻辑思维 。

职业道德
古人常说“先修其形 , 后练其品” , 所以平面设计师必须注重个人的品行修为 。 职业道德是任何人从业的基本品质 , 没有职业道德的设计师绝对不可能成为优秀的设计师 。 职业道德调节设计活动中设计师之间的关系、设计师与客户的关系 , 促进团结与合作 , 为客户提供优质服务 。