爱因斯坦的故事第二题怎么写( 三 )


“魏茨曼和我不是一样的 。他能胜任 , 我不能 。”
“教授先生 , 每一个以色列公民 , 全世界每一个犹太人 , 都在期待您呢!” 爱因斯坦的确被同胞们的好意感动了 , 但他想得更多的是如何委婉地拒绝大使和以色列政府 , 又不使他们失望 , 不让他们窘迫 。不久 , 爱因斯坦在报上发表声明 , 正式谢绝出任以色列总统 。
在爱因斯坦看来 , “当总统可不是一件容易的事 。”同时 , 他还再次引用他自己的话:“方程对我更重要些 , 因为政治是为当前 , 而方程却是一种永恒的东西 。”
爱因斯坦1880年出生于德国小镇乌尔姆 , 父亲是一家小电器工厂的主人 , 母亲是家庭妇女 。幼时的爱因斯坦 , 没有丝毫天才的迹象 。
直到四五岁 , 他还没有学会说话 。上学后 , 成绩也很一般 , 老师说:“他智力迟钝 , 话也说不清楚 , 是成不了才的 。”
读中学时 , 学校军营式的管理 , 大量的背诵和记忆 , 极大地损 害了爱因斯坦对科学的兴趣 , 以致他有很长一段时间 , 不想看科学方面的书 。爱因斯坦考大学也不顺利 , 第二年才考取 。
大学老师不喜欢他 , 一个重要原因是他不按老师的规定听课 , 也不按照老师的章法做实验 , 他是按自己的实际情况选择课程 。有些功课他自学过 , 理解了 , 掌握了 , 就不再去听老师的课 , 而是自己到图书馆里读喜欢的物理学著作 。
做物理实验 , 老师规定了实验的步骤 , 但是 , 爱因斯坦却想 , 能不能用别的办法 , 通过别的途径得出同样的结论呢?他自己设计了实验的线路 , 将老师的实验程序丢在一旁 。而恰恰在构思新的实验中 , 爱因斯坦锻炼了自己另辟蹊径、不落旧窠的创新品质 。
大学毕业后 , 爱因斯坦没有找到工作 。他写信给教授 , 希望教授给予推荐 。
但是 , 教授没有给他回信 。在教授的心目中 , 爱因斯坦不是好学生 , 也不会有出息 , 所以连回信也懒得写 。
许多年后 , 爱因斯坦和这位教授在一次国际物理学年会上相遇了 , 这时 , 爱因斯坦已经是世界著名的大科学家了 。教授对他说:“我真是老糊涂了 , 一个杰出的人才就在我的眼前 , 我却没有发现 , 你 。
5.关于爱因斯坦的故事 要简短的阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein,1879年3月14日—1955年4月18日) , 出生于德国符腾堡王国乌尔姆市 , 毕业于苏黎世联邦理工学院 , 犹太裔物理学家 。
爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人) , 1900年毕业于苏黎世联邦理工学院 , 入瑞士国籍 。1905年 , 获苏黎世大学哲学博士学位 , 爱因斯坦提出光子假设 , 成功解释了光电效应 , 因此获得1921年诺贝尔物理奖 , 1905年创立狭义相对论 。
1915年创立广义相对论 。1955年4月18日去世 , 享年76岁 。
爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础 , 开创了现代科学技术新纪元 , 被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家 。1999年12月26日 , 爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人” 。