计算方法：（1）由测氧仪测得瓶内空气的剩余氧浓度（C）和用测瓶内气体容积装置测出瓶内空气的容积（，求总耗氧量（A） A(ml)=(20.94%-C)* B(2)小白鼠耗氧率（R） R(ml/g/min)=A÷体重（克）÷存活时间（分）（二）机体状况不同对缺氧耐受性的影响1.取体重相近的小白鼠 三只，分别作如下处理：甲鼠，腹腔注射1%咖啡因0.1ml/10g体重 。乙鼠，腹腔注射0.25%氯丙嗪0.1ml/10g体重，待动物安静后，全身浸入冰水5-10分钟 。
丙鼠，腹腔注射生理盐水0.1ml/10g体重2.约15-20分钟后，将三只小白鼠分别放入有钠石灰的缺氧瓶内，密闭后开始计时3.以下步骤同一的5、6、7步骤 。【实验结果】 绘制三线表填入所观察各项指标的数据 。
【注意事项】：1.必须保证缺氧瓶完全密闭 。2.测剩余氧浓度前，作高、低温实验的两只缺氧瓶必须放在室温平衡15分钟左右 。
【要求与思考】 学生课前应复习《病理生理学》“缺氧”的内容，依据缺氧的理论和实验内容，联系实际讨论第十章病例一、病例二，各实验组推荐一名学生代表作课堂发言 。【作业题】1.低张性缺氧、血液性缺氧对呼吸有何影响？为什么？2.低张性缺氧、CO中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧血液颜色有何不同？为什么？3.美兰为什么使亚硝酸钠中毒小白鼠存活时间延长？4.当外界环境温度逐渐降低时，小白鼠对缺氧的耐受性有何变化？为什么？5.神经系统处于兴奋或抑制状态对小白鼠的缺氧耐受性产生 。
5.小鼠低张性缺氧实验中不同类型缺氧对呼吸功能的影响有什么异同小鼠低张性缺氧实验中不同类型缺氧对呼吸功能的影响有：缺氧是指任何原因引起的供氧不足或利用氧障碍引起组织细胞发生功能代谢和形态 结构异常变化的病理过程 。
根据不同的病因，可以把缺氧分为四种类型：低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺氧 。不同类型的缺氧具有不同的病因以及不同的 血液颜色和血氧变化特点 。
导致低张性缺氧最常见的原因包括吸入气氧分压过低和外呼吸功能障碍 。本实验将小鼠放置于加入钠石灰的密闭广口瓶内，随着小鼠的呼吸消耗，广口瓶中氧气含量逐渐降低，模拟外环境氧分压过低引起的低张性缺氧 。
观察低张性缺氧时机体的变化（活动状况、呼吸、粘膜及肝脏的颜色）及存活时间 。影响机体对缺氧耐受性的因素很多，除缺氧时间、速度、类型和程度外，还与缺氧时中枢功能状态和年龄等因素有关 。
本实验通过应用药物改变小鼠的中枢兴奋状态及选择不同年龄的小鼠，观察不同条件下低张性缺氧小鼠的活动状况和存活时间 。血液性缺氧是由于血红蛋白的数量减少或性质改变从而降低血液携氧能力或血红蛋白结合的氧不易释出所引起的缺氧 。
本实验将复制两种常见血液性缺氧模型：一氧化碳中毒和亚硝酸盐中毒引起的血液性缺氧 。一氧化碳可与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白而失去结合氧的能力，从而导致血液携氧能力降低而引起机体缺氧 。
亚硝酸钠是强氧化剂，可使血红蛋白分子内二价Fe2+氧化成为三价Fe3+而形成高铁血红蛋白，高铁血红蛋白同样失去携氧能力而引起血液性缺氧 。中枢神经系统功能抑制和低温对缺氧的影响 氯丙嗪组小鼠体重与生理盐水组小 鼠体重无显著性差异（p>0.05）；氯丙嗪组小鼠的耗氧量为12.7±5.02 ml，生理盐水组 小鼠的耗氧量为16.0±3.01 ml，两者无明显差异（p>0.05）；氯丙嗪组小鼠耐缺氧存活 时间为44.7±17.21 min，生理盐水组小鼠耐缺氧时间为21.0±3.61，两者相比有高度显著 性差异 （p<0.01）；氯丙嗪组小鼠的耗氧率为0.013±0.005 (ml/g/min)，生理盐水组小鼠 的耗氧率0.03±0.002 (ml/g/min)，两者相比有高度显著性差异（p