初一的记叙文怎么写( 二 ) _记叙文

雨，绵延不绝。
这场生命里的雨，青春里的雨，究竟什么时候才会结束？
青春的雨季，就这样，蔓延开来。
或许这已经是无法避免的了，不知不觉，雨季似乎已经成为一个专属于青春的记号。毕竟在每个人的青春里，都存在着一份怎样都抹不掉的忧伤、疼痛。
青春的雨季里，天空总是有那么一点灰，就如同自己的心情一般，总是不能那么如愿的像小时候那样单纯的，天真的笑。一切的一切，都不那么尽如人意。
这时的我们都太脆弱，经不起那无限涌来的狂风暴雨。一点点的“摧残” ，就感觉天要塌下来似的，难以承受。
可是我们却被迫承受。
随着年龄的增长，我们不得不去承受这些。一次又一次，一回又一回。
或许青春就是一首谱不完的曲子。曲子跌宕起伏的，时而忧伤、时而开心。然而，曲子仍然没有谱完，它一直在无止境的望着前方，无止境的向前延伸，一直在延续着每一个跃动的音符……
经历过绵延的雨季，发现青春就是有一个鲜明标志——忧伤。
成熟，即使我们很脆弱，可大家都在装成熟，装坚强。用虚伪的面具掩盖自己。
长大了，就不能单纯的将自己心里的一切用自己的表情表现出来，将自己“裸露”在外，只会让现实更彻底伤害到自己。
毕竟有人是不怀好意的。
青春的一切，是自己去体味的。
包括悲伤。
忧郁，这个青春的关键词，尤其是对于女生，青春里，女生基本都忧郁过，那种美丽的、难以言喻的感觉，即使它不是那么的甜蜜，可它仍旧让人意犹未尽。
青春也许就像写不完的诗，各式各样的都有。
因为世间有太多的主题，而诗也就有太多的题目，青春就这样，说不完、道不尽的。
青春就像波板糖，外表甜美。而它的表层也确确实实很甜美，令人很向往，很憧憬，可内层并不是也那么的甜蜜，它也有属于它的酸，属于它的苦涩。
这样的年纪，很是霸道。得不到的，也不愿放手，若无法继续喜欢，便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情谊，若有了矛盾，宁可它荒芜，只留下过去的那样美好的回忆。
很是倔强呢！
其实，青春也并不是以忧伤为主旋律的歌，既然是雨季，那么，总会有雨过天晴的那一天。
既使在这份灿烂里，会有伤口，会有无数的伤口被割裂开来，那也只是因为，爱。
这样的人生，才是酣畅淋漓，这样的青春，才是清白无辜的。
彩虹挂在天边，嘴角不自觉上扬，露出甜甜的笑容。
那时候，你会发现，阳光依旧灿烂，世界依旧美好。
4.初一怎么写好记叙文【写作指导】记叙文（Narration）是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来，它大致分为三类：一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物可以写一件事，也可写几件事；二是以写事为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件可以写一个人，也可以写几个人；三是以写景状物为主的记叙文。但应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不能截然分开，但各有侧重。【基本要求】 1. 交代清楚人物（who/whom）、时间（when）、地点（where）、事由（what）。2. 按故事或事件发生的时间先后依次叙述。3. 主题鲜明，内容清楚。文章中的故事应有头有尾，要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说，在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚，才能给人一种完整的认识和印象。4. 层次分明，有条有理。记叙时，要有开头，正文及结尾。有时涉及几个人或几件事，一件事往往牵涉到相关的次要事情；有时一件大事中还包括小事，这就要对记叙的事情做出分析，分清主线和副线，围绕主线安排副线。5. 详略得当，主次适宜。记叙事情时，要注意主题鲜明突出，清楚具体，内容感人深刻。写人时，要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方，要详细叙述；次要的东西，就少写或不写。【注意事项】 1. 仔细审题，确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用，都要围绕主题进行。2. 根据情景提示和主题，安排文章的结构层次，用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句，就会使中心更加突出，眉目清楚。3. 要进行审题，根据内容需要，确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语，提高语言的正确性。初写时，多模仿句型写简单句，循序渐进，逐步深化。4.句子时态要在上下文中有相关性、连续性；要与表达内容一致。5.写作前最好有个简明扼要的提纲，使自己的写作有章可循。审题后要先写出草稿，经过修改之后，再正式成文。