开始双方都用自己的母语，通过翻译来谈生意，谈了一会后，翻译临时有急事，出去了，二人相对了一会后，韩国人忽然用英语问话，以显示他精通多种语言，也巧，这位中国人是英语专业毕业生，他用比韩国人更流利的英语回答，韩国人很吃惊，肃然起敬 。用英语交谈了一会后，韩国人占不了上峰 。
一会韩国人又在纸上写了二行汉字，提出了一个问题 。中国人在那张纸上写了几行字，回答了他的问题，当韩国人看到中国人那遒劲有力的汉字，他完全被折服了，主动递烟，称赞字写得好 。
最后这笔生意谈成了 。一个中国人，连自己民族的文化都掌握不好，这是很叫外国人笑话的，掌握了中国文化的基本东西，才能叫外国人尊敬 。
3.“为”字的行书怎么写“为”的行书共120个字，请链接：
1、（63个字）
2、（57个字）
“为”的行书共68个字，请链接：
4.反思怎么写200字经过这次段考，我要好好检讨一下自己 。
这次考试之所以退步，主要原因还是在于自己没有认真学习，每次回到家中就打开电视机，每次要等妈妈催我去写作业，我才不情愿地关掉电视，去做作业 。为此，妈妈也同我谈了几次话，给我讲了一大堆的道理，每次谈话后我都十分后悔，心里也想以后再也不看电视了，要认真学习 。
可是过了几天，又忍不住打开电视机 。每次写作业也都应付了事，边做作业，还边想着电视剧中的精彩情节，作业也就一直出错 。
在课堂上，我有时还不认真听老师讲课，爱讲小话，所以才导致这次段考考得这么差，考得这么让家里人失望 。
5.为什么我的字怎么写也不好看+书法主要存在的问题是，中国的方块字，写的不够方 。建议按照米字格，按照汉字笔顺及结构关系加强练习，字形稳妥居中，不出格不压框线 。每日2~5个字，不求速成，但求书写到位 。
6.到为什么很多很简单的字也忘记了怎么写所谓“执笔忘字，有报导称，越来越多的人有“执笔忘字”的问题，而且呈现低龄化趋势 。
越来越多的人“执笔忘字”，在数码产品席卷生活的狂潮下，很多人都不愿主动再提笔写字 。
学习时，手机拍摄代替了用笔抄写课堂板书；工作中，电脑打字取代了提笔写文章；平日里，微信、电话也早已抹去了纸质书信 。数码产品的便捷助长了人们的惰性，汉字的手写因为“用进废退”而被弱化，“会念不会写”成了一种常象 。
所谓熟能生巧，但如今连接触手写的机会都越来越少，没有“熟”，更何来“巧” 。
“执笔忘字”的确应该引起重视 。
试想一下，如果忘却手写，离开了手机、电脑等科技产品，是不是就成了只会说不会写的“文盲”呢？毋庸置疑，手写不可或缺，它可以避免成为电子产品的奴隶 。
科学迅速发展，不能让“电子化”的生活淹没手写的传统 。与冰冷的电脑相比，手写能表现人们的情感，手写文字所表达的感情更为丰富、真实 。而且，文字包含着传统文化的元素，更是文化的核心，书写才更有利于发扬和传承民族文化 。
当然，电子产品本身无错，若为了传承文化“因噎废食”，遗弃了这些高科技产物显然有些矫枉过正 。在享受现代科技和传承传统文化之间，需要寻找一个平衡点 。在观念上重视手写汉字是关键 。对汉字的教育要从小抓好，不能只追求结果不讲究过程，大到字形，小到笔画，都应当讲究 。汉字的传承需要长期的努力和积累，只有多方宣扬和坚持，文字才能发挥弘扬中国传统文化、真实展现民族情感的作用 。
【为什么的为字怎么写】