1.照样子写句子春天是美丽的后面怎么写【春天到春天到后面怎么写】柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤 。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落 。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快 。不敢太急,徐徐地移动脚步,印下一条清新的痕迹,象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩 。是怕惊动一些梦和呢喃,还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方,怕有些人和事纷扰我的思绪 。徐徐而行,徐徐而行……
二
第一声鸟鸣,从树林那头传来,清脆嘹亮 。是春天的声音,那绿油油的颤音,惊了我的脚步,惊动了第一滴露珠的跌落,溅在泥土的额前,惊慌失措 。又有第二声鸟鸣传来,近在咫尺,就在头顶的某个方向,在树叶间,在嫩芽儿里,顺着枝桠奔放起来 。紧接着,第三声,第四声……整个林子就热闹了 。
三
索性躺在春天的手掌里,任阳光就这么肆意地抚摸 。那稀疏的叶儿间,阳光成了一条条金线,织着耀眼的图案,一幅幅挂在我与春天之间 。小草儿已竖起了身子,摇摇晃晃,要在阳光的怀抱里,拼命表现自己,表现一场争先恐后的舞蹈 。就这样,阳光渐渐笑了 。
四
身旁的一朵不知名的花,凝眸看着一切 。看着我与小草和阳光 。小小的花瓣儿,淡淡地黄 。藏在草叶里,不意争先,却在不经意间泄露春的骄傲 。我回眸看着小小花,期待与她有一场春天的对话,可她瘦瘦的身子,又躲进了小草的绿丛里 。一阵微风拂过,她却藏得更深了,一闪一闪,在绿草丛里,一路窜到林子外 。
五
林子外是一条河,我的母亲河 。河水在涨,浸过泛白的卵石,一步一步靠近我,靠近春意盎然的小岛 。她已经忘了去冬的那场冰冻,忘了几近露脊的尴尬 。轻唱着,舒缓地向前流动,带着春天的气息,映着河对岸一坡一坡的金黄,那么惬意而张扬 。
2.小学一年级语文学说话:春天草芽尖尖,春天后面怎么写原题
春天草芽尖尖,春天( ),
夏天荷叶圆圆,夏天( ),
秋天谷穗弯弯,秋天( ),
冬天北风呼呼,冬天( ) 。
答题要点
1.抓住季节的特点 。
2.用叠词,叠词要符合季节事物的特点 。
参考答案
春天草芽尖尖,春天( 细雨朦朦 ),
夏天荷叶圆圆,夏天( 雷电闪闪),
秋天谷穗弯弯,秋天( 风儿习习 ),
冬天北风呼呼,冬天( 雪花飘飘 ) 。
3.春天到春天到模仿这一句话写一篇春天的文章.渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃 勃,春雨滋润,兰馨蕙香 。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈 。三月,这样一个热闹的年轮,万 物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦 。
三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫 。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲 。
三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段 。柳丝轻摇,梢尖水面,漾起泛泛涟漪 。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸 。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!
春来也,飘柳万绦绿如海 。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自已经到来
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