常见的导语有: ①简介式导语 。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语 。
对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语 。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明 。
3.正文 正文是调查报告的主体 。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述 , 对所做出的分析、综合进行议论 , 对调查研究的结果和结论进行说明 。
正文的结构有不同的框架 。①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构 。
这三种结构 , 以纵横式结构常为人们采用 。②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构 , 多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构 , 多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构 , 多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构 , 多用于揭示案件是非的调查报告 。
4.结尾 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议 , 这是分析问题和解决问题的必然结果 。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等 。
5.落款 调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名 , 以及完稿时间 。如果标题下面已注明调查者 , 则落款时可省略 。
(二)社会实践调查报告的写作程序 一般来说 , 社会实践调查报告写作要经过以下五个程序: 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂 , 对调查报告写作的成败具有决定性的意义 。因此 , 确定主题要注意: 报告的主题应与调查主题一致; 要根据调查和分析的结果 , 重新确定主题; 主题宜小 , 且宜集中;与标题协调一致 , 避免文题不副 。
2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料" , 在组织调查报告时仍需精心选择 , 不可能也不必都写上报告 , 要注意取舍 。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料 , 去掉无关的 , 关系不大的 , 次要的 , 非本质的材料 , 使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合 , 材料不仅要支持报告中某个观点 , 而且要相互支持 , 形成面上的“大气”; 3.在现有有用的材料中 , 要比较、鉴别、精选材料 , 选择最好的材料来支持作者的意见 , 使每一材料以一当十 。
3.布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节 。布局就是指调查报告的表现形式 , 它反映在提纲上就是文章的"骨架" 。
拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类 , 构架的过程 。构架的原则是:"围绕主题 , 层层进逼 , 环环相扣" 。
提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性 , 要求必须纲目分明 , 层次分明 。调查报告的提纲有两种 , 一种是观点式提纲 , 即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来 。
另一种是条目式提纲 , 即按层次意义表达上的章、节、目 , 逐一地一条条地写成提纲 。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲 。
4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段 。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲 , 有条不紊地行文 。
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