记一位老师或同学题目怎么写( 六 )


《烛光赞》
《愿鲜花为您开放》
《我想为你送上一个宇宙》
《是您给了我一片天》
《绿叶对根的情意》
《老师、我不想说你无私》(这个寓意比较深厚)
《老师、您是天上的那颗太阳》 教我采花酿蜜的人
我的荫蔽港
心灵的抚慰
蜡烛 一路有你 , 真好
长大的路上 , 你牵着我的手
美丽的祝福
老师的那句话
点明那星星之火的灯
我们都忘了
老师 , 累了 。我们 , 泪了(我有过滴 , 还不错)
正因有你 , 一路不寂寞
放飞的梦想 , 您有‘光’
春蚕到死丝方尽 ,  蜡炬成灰泪始干
7.请问写同学或老师的作文怎么些比较好1 从上学到现在 , 跟我坐过的同桌很多 。
可关系最密切、最要好的 , 就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦! 他和我同岁 , 是个回民子弟 , 圆圆的脸 , 高高的鼻梁 , 耳朵很大 。一双浓眉大眼 , 总好像在给你传递着智慧和友好的信息 。
孙超的脑瓜灵 , 反应快 。每次老师的课堂提问 , 他总是第一个举手 , 而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文 ,  他总是在很短的时间里 , 写出很好的文章;课余时间 , 大家都喜欢和他讨论问题 , 他对知识的理解和掌握 , 使我们感到由衷的佩服 。
孙超的学习非常用功 。他每天按时到校 , 上课用心听讲 。
有时下课后 , 别的同学都到外边去玩了 , 可他还坐在那里看书 。每次放学回家 , 他总是先完成老师布置的作业 , 然后再预习第二天的功课 。
如果有时间 , 他还要看一些课外书 。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等 , 都是他每天要做和要看的内容 。
为了扩大知识面 , 他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班 , 经常利用节假日和星期天赶去学习 。由于他学习非常用功 , 不管是每次的单元测试 , 还是期中、期末考试 , 他都能取得比较好的成绩. 他非常喜欢体育锻炼 。
不但上体育课很认真 , 课余时间 , 他也是一个活跃分子 。他十分喜欢游泳 。
不管是炎热的夏天 , 还是寒冷的冬天 , 他都能坚持游泳锻炼 。在他那小卧室的墙上 , 光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张 。
由于他活跃、好动 , 他也经常“闯祸” 。有一次 , 课余时间 , 他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏 。
我们你追我赶 , 玩得可热闹了 。可一不小心 , 他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀 , 小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上 。
由于用力过猛 , 小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子 , 鲜血直流 , 可把我们给吓坏了 。这时 , 老师赶来了 , 叫来了他的爸爸、妈妈 , 一起把小弟弟送到医院去“缝针” 。
为此 , 老师和家长都狠狠的批评了他 , 我们也和他一起给老师写了检查 。由于我和孙超的关系特别好 , 我们坐在一起 , 经常免不了上课小声说话 , 有时还做一些小动作 。
有一次上“思品”课 , 我们的小动作被老师发现了 。下课后 , 老师让我们留下来写检查 。