有五只小鸡怎么写 _小鸡

1.五只小鸟看图写话一天，元元迎着晚霞，唱着歌，走在放学的路上。他走到一棵大树旁，树上有一只小鸟‘‘喳喳’'叫了几声，仿佛在说；‘‘小朋友，你的歌真好听。’'
元元听到鸟的叫声，抬头仰望，一只黄莺正在向他点头，像在打招呼。元元想；如果能得到这只美丽的黄莺该多好啊。于是，他捡起一颗石子就向树上的黄莺扔去。
说来也巧，元元的石子一下子击中了那只黄莺。黄莺受伤了，从树上掉落在地上。元元高兴极了，一个箭步上前，抓住了那只黄莺，准备把他带回家。
这时，迎面走来了一位大伯，看到元元手里捧着一只黄莺，语重心长地说；‘‘小朋友，黄莺是田园卫士，是人类的好朋友，一年能吃掉好多害虫。我们要保护它。’'元元听了大伯的话，脸色通红，知道错了，就和大伯一起把黄莺身上的伤治好了，并且小心翼翼地把它放飞了。‘‘小黄莺，对不起，请回吧，愿你快快长大，好好保护庄稼。’'
2.写鸡怎么写作文小鸡的颜色是金黄的，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄，是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成：在奶箱子底层铺上布，再在布上铺上一张报纸，我又给它做了窗户、门，窝就完工了！每到中午，我就把它们放在阳台上敞开养，到了晚上，才把它放进窝里。小鸡刚来到我家的时候，有点认生，不乱跑也不怎么叫。不过现在好了，小鸡已经不生疏了，在地上乱跑，有时很长时间才能抓住它。它一乱跑，就随地大小便，真是使我哭笑不得。小鸡喜欢吃的东西非常多，如：馍馍渣、小黄米…… 每当小鸡饿了，就“唧唧唧唧”叫个不停，就像在说：“小主人，我们饿了，还不快给我们喂食！”我赶忙把事先泡好的小黄米装进小瓶盖里，喂他们吃，它们就争先恐后的抢起来。如果它们其中的一只不见了，便一起大声呼应，直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉的时候更是有趣，它们因为怕冷，所以挤在一起，这样才暖和点。
我太喜欢小鸡了，喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼、淘气的样子，更喜欢它们团结的品德。
3.幼儿园小班五只小鸟教案要怎么写活动设计背景
通过歌曲《5只小鸟》，因此我设计了5以内的加减法运算，使幼儿能在轻快的音乐中学习加减法。
活动目标
1.感受歌曲《五只小鸟》所表达的欢快情绪。
2.能够进行5以内的加减法运算。
教学重点、难点
重点是：怎么样算五以内的加法和减法。
难点是：怎么样区分加法和减法的意义。
活动准备
1.幼儿用书《开心的我》和《五以内的加法》，录音磁带歌曲《五只小鸟》。
2.录音机，教具小鸟5只。
活动过程
一欣赏歌曲《五只小鸟》
4.我的小鸡作文怎么写我原来有一只坚强、活泼而又可爱的小鸡，它有一只红红的小爪子，羽毛滑滑的、软软的，像金黄色的毛毯一样，一双眼睛黑亮亮的，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有两个特别的小孔，那是它的鼻子，它还有两个柔柔的小翅膀，叽叽的叫着，叫声特响亮，特别惹人喜爱！
我的小鸡叫声响亮，爱吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，它就能吃三粒或四粒米了，跑步也非常快，渴了就喝清水，并且是凉的，小家伙声音脆亮，动作麻利，跑到这、跑到那，和我逗着玩，开心极了。和它在一起总是精力充沛又开心！总是有一种健康、向上的感觉。
我想在附近的小树林里捉几只小鸟或麻雀来陪它玩，但是，一位叔叔对我说：小学生应该懂得保护动物、爱护动物。听了叔叔的话，我放弃了捉鸟的想法，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说，再买一只小