法制创作说明怎么写( 二 )


这个总体概貌与各体实例成为总分关系 。《收租院解说词》一文就把握了这些关系 。
采取先总后分的写法 , 开头扼要地介绍了地主刘文彩残酷剥削和压迫农民的罪恶 , 接着按照泥塑画面排列顺序 , 分别介绍 , 突出了有压迫和剥削就必然有革命和反抗的基本思想 。并列关系的事物 , 还要注意方位顺序 , 或从上到下 , 或从前到后 , 从左到右 , 从外到内 , 从近到远 , 等等 , 只有按照这些顺序去写才能条理清楚 。
例如《故宫博物院》全文是介绍一座古建筑群 , 作者按照先总后分的办法 , 条理明了地介绍了这座雄伟的建筑群 。写建筑物局部时 , 层次也十分清楚 。
如写太和殿的一段 , 先从外后到内 , 介绍大殿外面时又按照从上到下的顺序 , 由天空到殿顶直到台基 。介绍其内部时又按从中间到两旁 , 从前到后 , 由上到下 , 由远及近的顺序依次说明 , 给人以清晰的印象 。
介绍生产过程的说明文 , 应按生产的时间顺序说明;介绍植物生长的说明文应考虑其生长顺序 , 依次说明 , 当然不管哪类说明文都应注意主次分明 。四、注意语言艺术 , 提高说明效果 说明文语言的特点是朴素平实 , 且常使用专门术语 , 容易给人枯燥乏味的感觉 。
为了提高说明的效果 , 必须在语言上下一番功夫 。说明文的语言不在于堆砌华丽的词藻 , 而在于用语确切、精当、通俗、风趣 。
怎样才能做到这一点呢? 首先 , 在仔细观察事物 , 透彻了解事物特征的基础上选用最能确切地反映客观事物的词语加以说明 , 尤其要注意恰当选用限制范围大小、表明条件关系之类的词语 。如《中国石拱桥》中说到卢沟桥:“桥宽约八米 , 路面平坦 , 几乎与河面平行” 。
一个“约”字说明桥面并不恰好是八米 , 这里只取约数;一个“几乎”说明路面平坦的程度基本上与河面平行 , 但还不是完全平行 。《看云识天气》中“天空的薄云 , 往往是天气晴朗的象征;而那些低而厚密的云层 , 常常是阴雨风雪的预兆” 。
这里形容云的形态特征的词语和表明时间性的词语配合用 , 十分确切 , 十分精当 。其次 , 要注意掌握和运用好必要的专门术语 , 防止说“外行话” , 例如“航天”和“航空”是两个不同的概念 , 飞机在大气层内飞行 , 称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行称为航天 。
它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的 。写文章时必须注意诸如此类的区别 。
再次 , 适当运用比 。
2.课件创作说明怎么写创作说明例子如下:
一、作者简价:
*** , 男 , **年*月出生 , 小学一级教师 , 任教小学信息技术课已5年有余 , 有着丰富的教育教学经验 , 对flash课件的制作比较熟练、在行 。
二、创作思路:
《中小学信息技术课程指导纲要》提出:要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力 。我们生活在“客家摇篮”的赣县 , 作为信息技术教师 , 能否把家乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合起来呢?整合学习资源 , 让学生利用已经学习过的各种软件如PowerPoint、Word等创作电子作品 , 从而使学生把心中对客家的热爱之情展现出来 。抱着试一试的态度 , 我们进行了全面仔细的分析之后 。开始进入Flash课件的创作 。