1.三年级写话记一次有趣的游戏150字从小到大,我玩过很多游戏,但是我觉得捉迷藏这个游戏是最好玩的,因为它能训练一个人的思维和反应敏捷度 。
有一天,爸爸正好没去学校加班,我的作业也做完了,于是我就对爸爸说:“我们来玩捉迷藏的游戏吧!”爸爸微笑着说:“好!”说玩就玩,经过一番“石头、剪刀、布”,确定由爸爸先捉 。我很不情愿,刚想反驳,爸爸却已经离开房间了 。我只好悄悄地地爬到床底下躲起来,嘴里默默地念着:“1、2、3、4……”当我快数到五十的时候,只听爸爸一声:“我看到你啦,快出来吧!”我只好乖乖地从床底下爬出来 。这时,爸爸笑着对我说:“其实我没看到你,我已经找你半天了 。”啊,原来这是爸爸的妙计呀!我上当了!
经过这次的教训,后来我捉迷藏的本领越来越高了 。因为捉迷藏这个游戏使我明白了做事情要动脑筋,想办法,才能获得成功!
有趣的游戏星期六的下午,冯老师带领我们在操场上做了一个有趣的游戏-----拔河 。游戏开始前,冯老师给我们分成两个小组 。并宣布了游戏规则 。大家都十分期待着游戏快一点开始 。游戏在冯老师的口令下开始了,我使出了全身的力气,用力地拔 。大家嘴里一齐喊着一、二,一、二,在大家的共同合作下,我们小组很快地获胜了 。我们抱在一起欢呼着 。只见,另一小组不服气地说:“我们要在比一局 。”我们说:“好吧!"接着我们又开始第二局的比赛 。在第二局里我组队员非常有信心,再赢一局,对方也不示弱,双方各不相让,就在这时我身后的王鹏滑倒了,我赶紧上前扶他,结果我们小组输了第二局 。最后我们两组平局,大家非常快乐 。在欢乐中我们结束了游戏 。这次游戏让我懂得团结起来力量大的道理 。更让我体会到游戏带给我们的快乐 。
2.如何以“一个有趣的游戏”为题写一篇作文300字
“我们来做个游戏:课上回答题目的同学,下课才可以说话,假如没回答,下课就不答应说话,实验时间为今天和明天俩天 。请同学们互相监视 。”老师神秘的对我们说道,脸上露出了不易察觉的微笑 。
我记忆最深的是第一天,早上数学课,朱老师提出了一个题目,正预备找人回答——以前一个题目下来,全班鸦雀无声,都要老师点名回答 。谁知这一次,“刷刷——”我们的手举成了一片横空出世的树林 。史力文等人几乎急的快站起来了 。我不甘示弱,平时沉睡的手臂立即举的高高的 。无奈,,我的手臂不长,老师又不怎么留意最边上的第四组,结果可想而知 。
哎,平时说话说习惯了,现在忽然不可以说话,真是憋得难受 。平时我轻视残疾人,现在可好,自己成了“残疾人”,可尝到了残疾人的痛苦了 。瞧,朱寅来问我题目了,可我不能说话呀,就用自创的手语比划了几下,看得朱寅莫名其妙 。我一见,便急了,不停地用手比划,嘴里还发出“嗯嗯”的怪声 。
最后憋的不行,“先用53乘······”呀!我犯规了!看着对题目迷惑不解的朱寅,我苦笑不得 。朱寅又往问钱***,无奈钱***也“哑巴”一个,她在那手忙脚乱的比划了半天,,弄得她脸涨得通红通红,活像一个红彤彤的大苹果,看的我只想失笑 。
老师的计谋真高呀,既能让我们上课多发言,又使我诞生了这篇佳作,真是一箭双雕啊!
3.有趣的游戏的作文怎么写今天,妹妹来我家做客 。就这样,我们开始了一个有趣的游戏—“成语大比拼” 。
游戏规则:一个人说一个成语,说不出来的话,就要往脸上贴纸条 。
第一回合,我们比的是一单元学过的成语 。我有点儿小担心,担心我会输掉,因为我这一单元掌握的不太好 。游戏开始了,我先说了个:“倾盆大雨”,妹妹紧接着说了个“千篇一律”,就这样,我们开始了激烈的“战争” 。几个回合下来,我就输了,妹妹高高兴兴地给我脸上贴了个纸条 。我带着这该死的纸条,心想:我一定要报仇 。
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