shenjian怎么写二年级

1.二年级看图写话迎客松
春假期间,我和小伙伴一起去爬黄山 。
黄山又高又陡,好不容易爬到半山腰,我就一屁股坐在地上再也不想起来了 。可是,妈妈说迎客松就在前面,建议大家一起去看看 。虽然我已经精疲力尽了,但是想到来黄山没有看到迎客松,太不甘心了 。于是决定和妈妈一起去 。山路实在太陡了,没多久,我就累得上气不接下气,真想坐下不走了 。“不行,不能停下,一定要坚持,马上就到了”,我一边暗暗给自己鼓劲,一边一步一步地往上爬……
终于到了 。只见对面的山顶上长着一棵独一无二的松树,正张开着手臂欢迎我的到来 。
经历了这件事,我明白做任何事情,只要坚持不放弃,就是一定能取得成功 。
2.二年级迎客松看图写话这是一幅黄山迎客松的照片 。它形象奇特,风光迷人 。
位于照片的左侧,背靠巍巍的青山,面对万丈深壑,在石罅中屹立着的就是举世闻名的黄山迎客松 。它笔直的枝干直指天穹,伸展出的枝条,青葱茂密,充满生机,远看像一把伞,撑出了匝地的绿阴 。而它右侧的分枝,横向延伸,与主干一起,构成了一个英文字母“F” 。可一细看,它又像伸出来的手,似乎正在欢迎来自天南海北的游客 。称它为“迎客松”,可谓名符其实 。这千年的“迎客松”姿态苍劲,刚毅挺拔,彬彬有礼,形象可爱 。
“千磨力劫坚劲,任尔东西南北风 。”这棵耸立在缥缈黄山的迎客松,不仅成了黄山的一道亮丽风景,而且还在启迪我们:要笑傲风雨,做一个坚强的人 。
3.二年级松树100字写话人人都说花美丽,但我却爱松树 。
秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶,它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上 。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着,好像在说:“我们不怕风 。”
寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树 。大片大片的雪花往松树上压,它的枝杈上积满厚厚的雪 。风和雪都想征服松树,但是,松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来 。
春天来了,蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物 。松树也在春雨的哺育下开花了 。一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑着……只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随着温暖的春风慢慢地飘去 。
我爱松树,更爱它那种无微不至的献身精神 。松树的树干是良好的木材,又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料,可以用它做成火把,照亮人们前进的路 。夏天,它撑开一把大伞,让人们乘凉……松树虽然没有花那样美丽、芳香,但是为了人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言 。
我望着远处的一排松树,默默地想:我也要做一个什么困难也压不倒的人,像松树那样坚韧不拔、英勇不屈,做一个终生为祖国人民作贡献的人 。
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童谣怎么写 童谣怎么写 童谣,顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式 。特点是语言口语化、押韵,读起来朗朗上口,节奏感强,适于儿童游戏时边做边唱 。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注,流传很快很广 。下面,给同学们讲讲童谣的写法 。一、关注生活,做生活的有心人 我们的生活范围很广,因此,可以写成童谣的也大有题材可挖 。如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫 。背着小书包,走进大学校 。学校环境美,心里乐陶陶 。走在马路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行 。不拥不抢守法规,道路畅通任我行 。总之,操场可以写,教室可以写,活动游戏可以写,环保可以写,甚至吃饭洗衣都能写 。只要留心生活,思考生活,一切皆可入童谣 。二、可仿写 一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写 。如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,你就可以改换题目为“比耳朵”,内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长,小狗的耳朵短,大象的耳朵像蒲扇 。这样一改,仍然能取得跟原文一样的效果 。三、求得父母老师的帮助 由于同学们所学知识有限,在创作童谣过程中一定会遇到许多困难 。这时,你不妨向父母老师求援,让他们帮你一同创作 。因为他们的生活阅历比你深,语言词汇比你丰