第一次上课作文怎么写( 四 ) _作文

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献.听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站.
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途.还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层.老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功.”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢.
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远.
7.老师第一次上课的观察作文星期四早上第二节课下课的时候，何老师对我说：“王畅，等一会儿我要去听课，你帮我上一堂语文课吧！”“啊，什么，让我上课？我可不会啊。”
“没关系，你就按照我写在小黑板上的五个方面来给同学们上课。”我可以像老师那样给同学们上课，多令人羡慕的事情啊，我连连点头，说：“好啊好啊，我一定会上好的！”下课的十分钟简直比十个小时还要长，“叮零零……”，上课铃终于响了，我迫不及待地走上讲台，原本想说一声“上课”，可我又一想：不行，如果我说了“上课”，我是班长，本来是我喊起立的。
现在没人说起立了，就算换一个人说，那同学们还对我说“老师好”，那我怪不好意思的……，不行不行，算了，不说了。开始上课了，我一本正经地对同学们说：“先大声朗读30课。”
呵呵，同学们还真认真呢：有的绘声绘色地朗读，有的边读还边划起了词语，连我最担心会扰乱课堂纪律的朱志炜也大声地朗读了起来。渐渐地，朗读声音都没了，看来大家是读好了。
我扫视大家问：“现在谁来当小老师领读词语？”项琦鑫举手最快，我就叫他领大家读词语。“第一自然段‘唐朝’……”读完了，我又问：“有补充的吗？”大家异口同声地回答道：“没有。”
“好，同学们，下面我们抄词语。”教室里只听见笔尖沙沙声。
我马上也变成学生了，坐在讲台上抄写词语。看着静静的教室，我一边抄，一边想：啊，第一次上课感觉就这么好，真有点上瘾了。
过了一会儿，刘川枫举手问：“王畅，抄好了怎么办？”我就对同学说：“抄好的，默读课文，再按‘允婚——进藏——贡献’把文章分为三大段。”“哦。”