1.小学生主要事迹怎么写90字【孩子的简要事迹怎么写】——市级三好学生申报材料
我叫xxx，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生 。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰 。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样 。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头 。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高 。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解 。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的 。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标 。
二、团结友爱，乐于助人
我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事 。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解 。
乐于助人也是我的一大特点 。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量 。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去 。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好 。”
2.小学生两百字左右个人事迹怎么写先进事迹简介 作为班长王雨晴同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面发展：（一）在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手” 。
每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾；还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子” 。（二）在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵” 。
王雨晴同学作为五（2）班的班长，每次的班队活动不但积极参加，而且每次是活动的主持者 。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育 。
（三）在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴” 。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的 。
（四）在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士” 。平时的语文课上，王雨晴同学也曾多次发言：保护环境，从我做起 。
（五）在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人” 。王雨晴同学的学习成绩在五（2）班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名 。
并且在家不依赖家长、在校不依赖老师，有独立精神，自立意识 。总之，王雨晴同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型 。
先进事迹简介 在朝阳小学众多品学兼优的好学生中，有一颗璀璨的星星格外引人注目，他就是五（2）中队的谈心同学，说起他，全校队员们都会翘起大拇指，夸他是个优秀少先队员 。谈心同学，始终把集体利益摆在首位，团结、关心、帮助同学，为维护集体荣誉敢于与不良现象做斗争 。