1.公开课教案 教学对象分析怎么写教学对象分析怎么写
选择公道的教学内容是备好课的条件 ， 教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定 。如何公道地选择一课时的教学内容呢？首先是根据教材的编排来选择 。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落 ， 每个小段落为一课时的教学内容 ， 现行数学教材就是这样编排的 ， 教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写 ， 就可以确定一课时的教学内容了 。其次是根据知识的难易程度来选择 。一般来说 ， 比较简单的、学生易于接受理解的知识 ， 内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识 ， 由于在教学中要花费比较多的时间 ， 所以内容要适当少选一些 。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待 ， 以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准 。
教案的形式不拘一样 ， 内容详略也不一 ， 有经验的教师可以写简案 ， 新教师要写详案.一般说来 ， 教案包括以下几个方面：
(1)教学课题（2）教学目的（3）课时分配（4）授课类型（5）教学重点、难点及教学关键（6）教学手段、教具（7）教学主要方法（8）教学过程（9）板书和板画的设计（10）课后分析及教学参考资料.
2.教案中教学评价怎么写原发布者：在行传媒
教案中的教学评价怎么写
1.该课程设计的教学目标和定位有明确的分析和认识 ， 教学设计有较清晰的思路和切实可行的措施 ， 反映出教师较好的教学改革理念
2.该节课教学设计比较合理 ， 结合教材特点 ， 学生、教师实际 ， 一法为主 ， 多法配合 ， 优化组合 ， 合理的运用多媒体提供了学生喜闻乐见的资料
3.对该课程的教学目标和定位有明确的分析和认识 ， 教学设计有较清晰的思路和切实可行的措施 ， 反映出好的教师良好的教学素质
4.教学设计的教学目标 ， 课程定位均表述准确 ， 对课程教学过程设计具体 ， 能较好地指导教学过程5.设计思路清楚 ， 内容完整 ， 提出的具体实施设计方案具有可行性 ， 并能将教学改革和信息技术有效地融进课程教学设计 。
6.尤其在教学定位分析 ， 教学条件分析 ， 教学评价等项目撰写上比较细致、深入 。
7.教学设计目标清楚明白、具体 ， 易激发兴趣 ， 引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用 ， 形式多样
8.教学重难点把握准确 ， 教学内容主次分明 ， 抓住关键；结构合理 ， 衔接自然紧凑 ， 情感态度与价值观三个维度 ， 符合学段教学要求、教材特点与学生实际；
9.该节课教学过程设计完整有序 ， 既体现知识结构 ， 知识点 ， 又注意突出学生活动设计 ， 体现教学民主、培养学生良好的学习品质 ， 课堂结构完整 ， 密度恰当 。16.30.
3.教案如何填写学情分析1 。
学生年龄特点分析包括所在年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维；乐于发言还是开始羞涩保守；喜欢跟老师合作还是开始抵触老师；不同年龄学生注意的深度、广度和持久性也不同 。这些特点可以通过学习一些发展心理学的简单知识来分析 ， 也可以凭借经验和观察来灵活把握 。