阅读文章概括段意怎么写( 三 ) _概括

而小标题则是：①悲惨的生活；②美丽的幻想；③冻死在街头。2.列小标题的注意事项列小标题，首先要求简洁确切、新鲜活泼。
当然，要做到这一点是很不容易的，但我们要争取尽量做到。其次，列小标题的时候，应该注意尽可能保持形式上的一致。
避免这一段的小标题是词语，另一段的小标题是短句；这一段用课文中的词句，另一段又换成自己的话。‘ 再次，凡是给文章加小标题，一般放在文章各段的前面，目的在于标明各段的重点，区别各段之间的内容，使文章清晰，段意明显，帮助我们更好地把握文章的主要内容。
3.提炼小标题的方法小标题是在段意的基础上，更进一步提炼概括的结果，它要求语言更加精练，更加突出中心。提炼小标题的方法很多，没有固定的格式或规律，要根据具体课文，具体内容来决定。
下面举出几个例子，仅供参考。（1）依据段落大意提炼小标题。
例如：《草原》一课，共有五段，段意分别是：第一段，初入草原时看到的美丽景色。第二段，蒙古人民到几十里以外来迎接客人。
第三段，主人和客人在蒙古包外热情相见。第四段，主人盛情款待远来的贵客。
第五段，主人和客人表演节目，在夕阳下话别。根据各段段意，提炼出的小标题是：①草原美景；②远迎贵客；③主客相见；④盛情款待；⑤联欢话别。
（2）依据作者的写作线索提炼小标题。例如：《可爱的草塘》一课，依据作者的写作线索，小标题可提炼如下：①未到草塘；②初人草塘；③了解草塘；④深入草塘。
（3）依据文章的主题提炼小标题。例如：《十里长街送。
5.~如何概括段意一、汲取选用法例：最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。
大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然流露出赞美之情：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”
探索大自然，就好像跟大自然做捉谜藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越藏而不露，你越秘而不宣，我越要找到你！题干要求概括段意。
所谓“汲取选用法”就是在汲取有用信息时，直接抓住能够表现段意的词或句子，来表现语段的意思。第一段共5句话，第一句话的重点词是“大自然奥秘”，第二句话的重点词是“规律不让人发现”，第三句话的重点词是“庄子感受”，第四句话的重点词是“探索游戏”，第五句话的重点词是“激发好奇心” 。
分析关系，第二、三、四句都在说明第一句，第五句是第一句的结果，回答“大自然的奥妙会怎样”的问题。选用文中的词语“大自然的奥秘激发了人们的好奇心”？这个段意就出来了。
这种直接选用语段中的词语做段意的方法，我们易于掌握，也不容易出现偏差，因为语段中的词语较为准确。能够做到选用准确，关键是抓准句子中的重点词语，分析句子与句子之间的关系。
二、分析整合法例：野菊花！野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲” 。