纪念建筑文章怎么写 _纪念

1.怎样写一篇关于建筑物的文章给你参考资料吧，建筑园林方面的：园林建筑作为造园四要素之一，是一种独具特色的建筑，既要满足建筑的使用功能要求，又要满足园林景观的造景要求，并与园林环境密切结合，与自然融为一体的建筑类型。
园林是改善、美化人们生活环境的设施，也是工人们休息、游览、文化娱乐的场所，随着园林活动的日益增多，园林建筑类型也日益丰富起来，主要由茶室、餐厅、展览馆、体育场所等等，以满足人们的需要。
(1) 点景：点景要与自然风景融会结合，园林建筑常成为园林景观的构图中心主体，或易于近观的局部小景或成为主景，控制全园布局，园林建筑在园林景观构图中常有画龙点睛的作用。
(2) 赏景：赏景作为观赏园内外景物的场所，一栋建筑常成为画面的管点，而一组建筑物与游廊相连成为动观全景的观赏线。因此，建筑朝向、门窗位置大小要考虑赏景的要求。
(3) 引导游览路线：园林建筑常常具有起乘转合的作用，当人们的视线触及某处优美的园林建筑时，游览路线就会自然而然的延伸，建筑常成为视线引导的主要目标。人们常说的步移景异就是这个意思。
(4) 组织园林空间：园林设计空间组合和布局是重要内容，园林常以一系列的空间的变化巧妙安排给人以艺术享受，以建筑构成的各种形式的庭院及游廊、花墙、圆洞门等恰是组织空间、划分空间的最好手段。
1、布局园林建筑布局上要因地制宜，巧于因借，建筑规划选址除考虑功能要求外，要善于利用地形，结合自然环境，与自然融为一体。
2、情景交融园林建筑应结合情景，抒发情趣，尤其在古典园林建筑中，常与诗画结合，加强感染力，达到情景交融的境界。
3、空间处理在园林建筑的空间处理上，尽量避免轴线对成，整形布局，力求曲折变化，参差错落，空间布置要灵活通过空间划分，形成大小空间的对比，增加层次感，扩大空间感。
4、造型园林建筑在造型上更重视美观的要求，建筑体型、轮廓要有表现力，增加园林画面美，建筑体量、体态都应与园林景观协调统一，造型要表现园林特色，环境特色、地方特色。一般而言，在造型上，体量宜轻盈，形式宜活泼，力求简洁明快，通透有度，达到功能与景观的有机统一。
2.写建筑的文章笔者认为，学生阅读关于建筑物的文章，是比较难的，因为学生对于建筑方面的知识了解比较少，再加上《中国建筑的特征》这篇文章是一篇科学小论文，科学论文对于学生来说，阅读也是比较困难的；而谈到兴趣与文章趣味性来说，学生对于这种文章也许是感到兴趣不太浓烈的。因为这应该说是与学生的年纪与对事物的利益关系都有着重要的关系。所以笔者在教导学生读关于建筑的科学小论文时，以建筑物代替文章，首先让学生“读”与课文关系比较密切的建筑物，让他们观察具体的建筑物的具体特征与找到建筑物的内在结构特征与突出的特点，并且要求他们把这些特征与特点写下来，然后再让学生互相交换各自的观察结果。最后大家回到教室，互相讨论关于这座建筑物----孔庙。
首先与学生讨论孔庙的特征问题。教师让学生发言：
甲说：孔庙的建筑特点与《中国建筑的特征》里所写的中国的建筑特点的九个方面中，而六个方面是一模一样的，比如屋顶，斗拱，柱子，颜色，栏杆以及琉璃瓦等是相同的。
教师说：请大家阅读课文，找到与这个同学说的相关内容。
结果大家在几分钟的时间就找到规定要找的内容了。
接上来就是学生指出相关内容的要点与重要材料，并且让学生学会处理观点与材料之间的内在联系与描写建筑物的主要特征，如此同时还让学生从所“读”的建筑之中找到相应的位置，以及找到课文中相应的内容，并要求学生用自己的话或直接用课文中的一些句子，概括作者所写的关于建筑方面特征的内容，最后，教师学生找到的重要内容，大家进行讨论与探究，从归纳出协作的角度与着落点，归纳出作者写关于建筑方面的文章的特点与写法。