心理学读后感怎么写 _读后感

1.心理学观后感[心理学观后感]每个人都有他或者她的性格！有些人有些事情2113我们花时间精力去改变，也未必会成功！既然改变不了别人，那就改变自己！否定自己是一件很痛苦的事情，这是人性的弱点！但是，要想客观冷静的想问题，做事情必须先得否定自己以往对某个人，某件5261事的看法！如何保持客观，首先不能被情绪给主导思想，任何时候都4102要保持冷静！其次不要站再自己的立场上想问题，换句话说这件逝去不是发生在你身上，而是发生在别人身上你会怎么做！保持客观，可以让你透过事情看到本1653质！多听少说，感觉每个人说话的语调方式快慢，你可以发现很多情绪在里面！你可以被过身看一部韩国言情剧，你可专以听出他们的情绪是怎么样的！这样我们可要更好的观察一个人，收集她活着他的性格脾气弱点！当一个人的性格脾气弱点都被你摸透了！属那个人就已经不站而败！
〔心理学观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
2.心理课感悟在心理课上，我学到一些与人交往的方法，无论是与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，要用一个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使我的身边少许多争吵，多许多的爱与温暖。
心理课的老师很用心，教育方式也不同，教我们怎么站在不同的位置看一些事，怎样对待和父母的争吵。上这样的心理课，不仅增长知识，还得到新的感受。
上心理课，我学会很多知识和道理。我知道当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的说出来。
我喜欢心理课这种方式，我参加小组活动，分角色扮演，我还学会了感恩的手语，我知道了父母的辛苦，也从心里感激父母。我记住了老师的一句话：不能在家长不知情的情况下，误会家长，要多和家长沟通，多谈心里话。
让家长多理解自己，也让自己多理解家长。通过上心理课，我觉得人与人之间要及时沟通，与父母之间要敞开心扉，不要制造矛盾。
平时父母管我，我心里感觉很厌烦，现在我什么事都为父母朋友和家人着想，通过上课，我变了很多，希望有机会上更多这样的课。上课的老师很棒，很详细，很活泼，上课没多久，同学们就被老师感染了，也都活跃起来。
经过上课，我的知识更丰富了，办法更多了，以后遇到类似的情况，我会按老师教的方法合理去对待每一件事，打开心扉与别人沟通，不与别人产生隔阂。我第一次上心理课，开始很紧张，以为要把自己的心里话当那么多同学的面说，有些不好意思。
后来我明白了，大家都很友善，不用有顾忌。以后有什么事情，要站在别人的立场或他人的角度看待事情，不能只顾自己，而不想想他人的心理是否受伤。
我很高兴，现在我学会了换位思考，我又多了一笔财富。心理健康课令我受益匪浅，我感悟到人世间爱的可贵，学会了与人共处，我会将课堂学到的知识运用到平日生活中去，接受爱，报答爱。
就让我们乘着爱的翅膀去腾飞。
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生命对你意味着什么（what life should mean to you by Alfred Adler）这本书是奥地利精神病学家Alfred Adler写的。他是个体心理学的创始人，人本心理学的先驱。
至于这本书内容是什么，大家baidu之后就可以知道。我就在此谈论一下我的感受。