音乐导入教案怎么写( 四 ) _导入

4、学习歌词：
a、让学生自由快速读一边歌词
b、学生划拍齐读
c、轻声划拍填词唱
5、理解歌曲：让学生用自己的话说出歌曲表现了什么，应用什么样的声音歌唱。师：“请你用欢快的声音演唱”
6、练习演唱
六、总结：今天我们学习了歌曲《拥护八路军》，了解了热烈气氛可以用切分节奏来表现
摘自"北京音乐教师"
5.怎样写好音乐教案教学的目标和重难点必须写清，你这节课的目的是什么自己应该非常清楚，上课无论是导入，新课讲授，所有的教学设计都应该为你的目的做铺垫，时间要分配好，重难点的地方一定要讲细讲清楚，还有，音乐是一个活跃的课堂，现在的新课标都是以学生为主体拉，所以想办法从学生的兴趣出发，能沟起他们的兴趣，加上你不断的引导，相信他们的思维会跟着你走的.
音乐教案《十只小猪过河》 ——深圳市福田区上步小学：廖泉英年级：二年级教学目标：一、通过唱游活动，使学生能有表情的2边唱边表演歌曲。二、指导学生用轻松自然地声音演唱歌曲。三、通过学习歌曲使学生懂得做事认真细心动脑，不能粗心大意。教材分析：《十只小猪过河》是一首由四个乐句构成的七声音阶歌曲。歌曲由四分、八分、二分这三种节奏组成，简单易学。歌曲内容风趣幽默，描绘了一只自称大哥在数数上出洋及笨拙的样子；两段歌词采用了问答形式。教具准备：苹果树一棵苹果卡片若干录音机大副歌单一张小猪头饰若干教学课时：一课时教学过程：一、律动要求：让学生学着小鸟自由地飞进音乐室。飞的动作听音乐即兴创作，当音乐停下时自己摆个动作造型。二、师生问好座下课堂座位设计：留出一些空间供学生自由活动三、节奏拼卡游戏（略）四、情境教学1、听音乐模拟过河2、回忆过河时的情景五、新课教学1导入新课2、学习歌曲《十只小猪过河》3、歌曲律动A、采取学生自己创编的形式进行B、老师根据学生创编的动作作选择性归类C歌曲表演：要求：⑴、动作幅度要大，有力度⑵、尽量做到动作不影响歌唱⑶、表演带上小猪头饰，使形式更加丰富六、课堂小结七、下课学生随着音乐声走出音乐室
6.幼儿音乐教案怎么写幼儿园音乐教案：两只老虎
教师：屈老师
活动意图：
两只老虎两只老虎
跑得快跑得快
一只没有眼睛一只没有尾巴
真奇怪真奇怪
两只老虎两只老虎
跑得快跑得快
一只没有眼睛一只没有尾巴
真奇怪真奇怪
通过幼儿园优秀教案，经典两只老虎音乐又激发起了孩子们对音乐的喜好，看看我们新设计的教案，让您的教学有新的层次。
活动目标：
1、乐意根据儿歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。
2、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。
活动准备：
老虎胸饰、录音机、磁带、多媒体课件、幼儿已会唱《两只老虎》的歌曲。
活动过程：
1、幼儿与老师一起复习歌曲。
师：你们这些小老虎真可爱，我知道你们还会唱《两只老虎》的歌呢，你们愿意唱给我听听吗？
师幼一起演唱。
2、幼儿戴好胸饰听音乐进入活动室。
3、引导幼儿为歌曲创编动作。
师：小老虎你们喜欢跳舞吗？那我们今天就来跳《两只老虎》的舞好吗？可是我还不会跳呢！怎么办呀？那我们今天就一起为《两只老虎》的歌编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了。
(1)引导幼儿逐句创编动作。
师：想一想“两只老虎，两只老虎，”可以做什么动作？（鼓励幼儿与别人做的不一样）