一年级的语文卷面分析怎么写( 四 )


5.一年级语文试卷分析怎么写一、看拼音写词语 本题主要考查学生的书写能力,在田字格中学生如何正确书写,怎样才能按部首正确均匀地书写 。
总体来看本题的得分率不高,约85%左右 。失分原因主要在于学生不能正确书写,出现错字现象,失分最多的是 “ hong ri” 这个词语上 。
个人认为,教师在教学中应加大学生书写力度,认真教给学生如何一笔一划地把字写端正、写正确 。二、写出带有下面偏旁的字,并组词 本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识,又考查了学生对字的组词的能力 。
总体来看,学生对这部分的基础知识掌握的不错,得分率在95%以上,失分最多的是“页”这个部首,可能是因为这个部首汉字中用的较少或不太好组词的原因 。三、比一比,并组词 本题的得分率较高,大致在97%左右 。
二年级的学生对相似的字的辨别能力还是非常强的,也可能是因为题目所列出的两个相似字是平常经常见到的,所以本题的得分率较高 。主要失分在于“己 、已”“晴、睛”这两组字上 。
“晴、睛”这两个字的区别在于“晴”和太阳有关,所以它的部首是“日”,“睛”和“眼睛”有关,所以它的部首是“目”而不是“日” 。四、填上合适的词 本题主要考查学生怎样用合适的词来表示日常生活中常见的物品 。
学生对部分量词的用法还是比较清楚的,只是出题者在出题时没有认真核对,以至于出现了“六( )把刀”错误,让学生无从填写,再有答案也没有认真核对,本来是“四朵花”,答案给出了“四夺花”的错误 。五、填上反义词 本题学生的得分率相当高,达到98% 。
主要失分在于“过去”一词,个人认为,它的反义词应该是“将来”或“未来”,而答案给出了“现在”,个人认为不妥 。学生对“过去”的反义词也不知晓,几乎全部失分 。
六、把句子补充完整并加标点 本题考查学生的组句的能力,学生根据题目所列出的词语填上有一定逻辑关系的句子,形成一句话 。学生第1小题做的不错,能够补充完整,也能够填写正确的标点符号 。
第2、3小题学生作答的不好,尤其是第3小题,学生的失分率很高,有的是没有说出一句完整的话,有的是没有加上正确的标点符号 。七、按原文填空 本题学生的得分率很高,在99%以上,可见学生对课文的掌握还是相当不错的,只是有1%左右的学生出现错字,失去1— 2分 。
八、读一读,排一排 本题要求学生对所列出的几句话按一定的逻辑关系排成一段话,要求在( )内进行 。本题的得分率不高,大约在56%左右,主要原因在于学生对上下课的逻辑关系不太清楚,也可能是因为看不清题目要求,因此失去一部分分 。
九、猜迷语 本题出题者所列出了一个小弯,给学生制造了一个小小的麻烦,让学生只是看到了理发店里的顾客,没有真正开动自己的脑子去想 。相对来说所列出的迷语也有一定的难度 。
本题学生得分率较低 。十、看图写话 题目给出了一幅劳动的场面,画面中有两个人,一人拉车一人推车,车上装着一些或许是水果一类的东西,两个人还在交谈着什么 。
学生只要能够根据题目所列出的要求写出几句的话即可得分,但大部分学生写的不好(约占80%左右)有的学生只能写一句话且不完整,可见我们学生的写作能力的欠缺,还有观察能力也不强,应多加训练 。
6.一年级语文的期中试卷分析怎么写一、命题意图 本次检测共有十二道大题,试卷内容涵盖丰富,字词句段都有涉猎,试卷出题注重识字、写字、词句积累,很好地体现了学段特点,试卷题型多样,题量和难度较为适中 。