幼儿园去小学化自检自查怎么写( 二 )


准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食 。定期计算幼儿进食量、营养量 。
保证儿童的进食量 。蛋白质摄人量占应供给量 。
3、饮食卫生 。要保持厨房的清洁,经常清扫 。
食堂要严格执行食品卫生 。厨房用具,刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒食物要有防蝇设备 。
炊事员要坚持上灶前洗手,入厕所前脱工作眼,便后用肥皂洗手 。4、体格锻炼 。
要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼,给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏 。在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼 。
要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格 。锻炼要经常和循序渐进 。
运动项目和运动量要适合各年龄组的特点 。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾 。
5、健康检查 。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查 。
无症状方可入园 。园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职 。
定期体检制度:三岁以上每年体检一次,工作人员每年全面体检一次 。坚持晨检及全日健康观察制度从真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理 。
6、卫生消毒 。要建立健全室内外环境清扫制度 。
每天一小扫,每周一大扫 。分片包干,定人、定点、定期检查 。
要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫 。婴幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗 。
要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气 。厕所要清 。
2.幼儿园“小学化,如何去小学化小学一年级从零开始教学,以避免学前阶段孩子“抢跑”造成负担 。新学期上海的这一减负“新政”,引起幼儿园家长和教师的讨论:幼儿园如何“去小学化”?
幼儿园不适合学科学习
不少家长担心,如果幼儿园纯粹玩游戏,不学不教语数外学科知识,“白纸一张”进小学,既要适应严格的班级统一授课方式,又要突击学习新知识技能,孩子难免吃力,其实负担依然难轻 。
虹口区第三中心幼儿园特级园长秦若于说,“取消学科化学习是尊重幼儿成长规律的科学安排 。”著名教育学家皮亚杰曾提出,7岁前孩子处于“前运算阶段”,这一时期的多数孩子尚未具备逻辑思维能力,很难进行运算 。
不过,幼儿园取消学科学习,并不等于取消学科知识学习,而是用更适合幼儿的方式进行科学启蒙 。延吉幼儿园一位老师介绍,大班常用“色子”点数教孩子认识、了解数字,引导孩子学会在图形和数字之间建立起对应关系 。再如春游,引导孩子观察花木的颜色,属于美术启蒙;认识形状和数量,属于数学启蒙;练习用形容词来描述春游的过程,属于作文启蒙……
孩子适应社会才重要
幼儿园不能以学科为主体,那每天孩子学什么?
上海市教研室副主任谭轶斌透露,目前全市超过九成的幼儿园都使用上海二期课改学前教育教材安排活动,分为生活活动、运动、游戏活动和学习活动四大板块,帮助幼儿在身体、情绪、行为习惯、认知思维、同伴关系、自我表达等诸多方面获得发展 。
不少幼儿园开设出“娃娃家”,孩子扮演爸爸、妈妈“过家家”,不少家长认为这太“小儿科” 。但秦若于说,小班阶段的孩子缺乏合作能力,往往各玩各的,老师会引导他们在游戏中关注他人、分工配合;到了中班,强势的孩子扮妈妈、弱势的孩子扮宝宝,争吵不开心,老师会引导他们尊重别人,大家轮流坐庄;到了大班,孩子可以通过扮演法官,讨论和制订班级的游戏规则,学会“公平” 。“模拟社会情景的‘过家家’游戏,对于培养孩子的社会化素养有着独特的价值 。”