1.口语交际《压岁钱怎么花》二年级作文1 , 寒假里我读了一篇文章 , 文章的名称是《压岁钱怎么用》 。
这片文章的主要内容是:压岁钱怎么花才有意义呢?可以给别人买礼物;也可以把剩下的钱存起来 , 等到看电影或者交学费的时候拿出来用 。
通过看这篇文章 , 我学会了怎么花我的压岁钱 。新学期开始我就用压岁钱交了我的学费 。
2 , 大年三十晚上 , 吃完了年夜饭 , 我的奶奶拿出了两个红包 , 给我哥哥一个 , 给我一个 。初四到我姥姥家 , 姥姥又给了我和姐姐每人一个红包 , 我算了一下 , 我姥姥给我一千元 , 再加上奶奶给的六百元 , 和爸爸给的三百元 , 一共一千九百元 , 现在 , 问题就出来了 , 这些钱该怎么花呢?
我是要交学费呢还是买我喜欢的东西呢?这个问题可把我难住了 。妈妈给了我一个建议:让我把这些钱分成三部分 , 因为我现在还是个学生 , 学习是第一位的 , 所以第一部分让我先交学费;第二部分呢 , 因为我想开学后继续学习下象棋 , 就作为特长班的费用;第三部分放在我的钱包里 , 由我自由支配 。
这就是我的压岁钱计划 , 妈妈表扬我的压岁钱用的很合理 , 我听了非常高兴!
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2.口语交际:如何使用压岁钱才更有意义【100个字左右】交学费:既可减轻家长的经济负担 , 也能培养孩子的自立精神和家庭责任感 。
2、订购报刊、学习资料:可以帮助孩子开阔眼界、增长知识 , 养成爱读书的好习惯 。书报还可以与小伙伴交换阅读 , 增进彼此的情谊和知识 。
3、购买学习用品:不仅能帮助孩子学好功课 , 也有助于启迪思维 , 增长智慧 。
4、为孩子办理保险:如少年儿童终身幸福保险 , 医疗保险等 , 解除孩子健康成长和升学成才的后顾之忧 。
5、献爱心、捐希望工程:为贫困落后地区的小朋友奉献爱心 , 帮助失学少年儿童上学 , 开展一帮一活动等 , 培养孩子助人为乐的精神 。
6、参加储蓄:以孩子的姓名参加储蓄或购买国库券 , 支持国家建设 , 也能够培养孩子理财和节俭计划开支的良好风范 。
7、给长辈或孤寡老人赠送小礼物:在长辈或孤寡老人生日或者有意义的节日 , 送点经济而有意义的小礼物 , 培养孩子敬老及扶贫济贫的美德 。
8、贴补家用:帮助家里解决一些经济困难或购买一点急需物 , 增强孩子的家庭观念 , 增进亲人间的关爱情感 。对于下岗人员或经济困难的家庭意义尤其重要 。
3.苏教版四年级上册口语交际压岁钱怎么用教学目标:口语练习 一、导入课题 。
小朋友们 , 过年的时候 , 你收到过长辈送给你的压岁钱吗?今天我们口语交际的话题就来谈谈压岁钱怎么用 。随机板书课题:压岁钱怎么用? 二、小组交流 。
你用压岁钱都做了些什么?在小组内讲给小朋友听听 。三、小组汇报 。
1.每组推荐一位小朋友 , 上台讲讲你是怎么用压岁钱的?其他小朋友请认真听 , 看看台上哪位小朋友说得清楚、明白 。2.学生上自讲述自己对压岁钱的使用情况 。
3.学生评价:你认为谁把自己的意思说清楚、明白了? 4.台下学生说说自己和台上哪位同学的做法一样 。5.如果台下小朋友有自己的做法 , 也可以发表自己的见解 。
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