生活是至高无尚的统治者 。在生活之路上,永远遍布着荆棘,充斥着暴风骤雨 。如果你选择了悲观的心态,只能使你走向毁灭 。我的父亲,曾是一位落榜青年,高考失意,生活的打击,曾使他一度失落,甚至想过在死神面前低头!然而,当他重新鼓起勇气,正视生命的一切时,他却惊喜地发现,生活仍然向他敞开大门,向他招手,向他微笑着 。于是,他笑对生活,继续自己的人生之旅 。
这正如一首诗所说:“悲观的人,听悲观的歌,做悲观的梦,过悲观的生活;乐观的人,听乐观的歌,做乐观的事,过乐观的生活 。”相信我吧,朋友:健康的心态,会让你超越一切!
5.体现班级积极向上的作文怎么写我们班是一个“和谐”、“团结”的班级,你问为什么会在团结、和谐那里加上双引号?看看下面的故事就知道了 。
“铃——”上课铃打响了,同学们疾步回到自己的座位,拿出古诗书来读古诗 。班长站在讲台上,把一些不认真读古诗的同学的名字写在黑板上 。20秒…30秒…老师还没有来上课 。这时,我们班一部分同学坐不住了,纷纷打起了“游击战”,用书作掩护,与同桌讲话,假装在抽屉里找书,其实就是偷偷在抽屉里看小说 。但“知己知彼,百战百胜”这一切都逃不过班长那双敏锐的眼睛,毕竟和我们生活五年了 。我们的一招一式他都掌握在其中,只见他把这些同学的名字写在黑板上 。不过,这并不扫这些同学的兴致,因为他们知道自己必定被记名,何不称这个难得的机会干自己喜欢的事情!渐渐地,“游击战”变得愈来愈激烈,后来竟然发展到“五四运动” 。有的同学竟然离开座位追逐!同时,我们的女同胞似乎也受到了我们的感染,纷纷搞起了“七七卢沟桥事件”,有的在装饰着自己的笔记本,有的在画画,还有的在传纸条 。一瞬间,我们班的同学都投入紧张的“革命战争”之中,如果要用一个词来形容我们班,那我只能说“乱七八糟” 。这里我也要赞扬一下班长,因为他从一上课就一直“奋战在一线之中” 。这时,负责侦察敌情的同学故装严肃地说:“敌军老师已经到来,请各‘战斗部门’做好防御工作 。”哈哈,这下子有他们好看了!不过,这对我们班的同学只是小菜一碟 。只见他们以“迅雷不及掩耳之势”把古诗书拿出来故作认真地读古诗 。这时,凌主任走来,看见我们在“专心致志”的学习,会心地笑了……
现在你明白我为什么在团结那里加上双引号了吧 。其实我们班也真是一个团结的班级,虽说我们平时常常互相 “战斗”,但如果我们在学习上遇到棘手的问题,就不会这么针锋相对了,我们会在一起想办法解决问题 。谁遇到困难,我们不会嘲笑他,而会帮助他,向他伸出援助之手……
6.怎样写一个积极向上的作文积极挫折粘是着丝的美丽,是冬日寒风中时尚女孩漂亮的围巾;是农田里飘着混合泥土的稻花香;是辛苦了一整天的农民回到家的暖暖的笑 。
痛苦是刻在心中的烙印,是竹林萧萧下的渔舟晚唱;是枯树枝头上的最后一片落叶,沉沉的砸在路过行人的肩头 。遇到挫折是好可怜的事儿 。
有些人却偏偏喜欢夸大痛苦,无病呻吟,那后果就更惨了 。把摔破一只鸡蛋说成死了一只母鸡,还拼命的装可怜,好让听他诉说的人同情可怜他 。
这不是解决问题的真正办法,这是为了让别人可怜你的愚蠢的行为 。积极的人生,不会把痛苦放大,更不会因为挫折而放弃前进的脚步 。
有一个老农,他种的庄稼全被洪水淹死了,洪水过后,他把庄稼补种了一遍,虽然时令已过,过路的人都劝道:“太晚了,已经不是播种的季节了 。”但老农说:“晚是晚了些,它不结大的穗,能不结小的么?”后来,洪水又一次把庄稼淹死了,老农的心血再一次白费了 。
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