这时候又来了很多朋友,它们都是来帮助大树的 。看一看,到底是谁?(啄木鸟、小鸟、太阳公公、大象)看一看它们是怎么帮助大树的?大树愿不愿意和它们做朋友呢? 师:现在请小朋友去后面的桌子上每人拿一张图片,看看图片上是谁,在为大树做什么事情 。
2.幼儿自由观察图片并讲述,引导幼儿讲述句子"大象说:大树来给大树浇水 。大树说:谢谢你,我愿意和你做朋友"等 。
3.完整欣赏故事后半段 。(1)为什么大树愿意和小动物做朋友? (2)教师总结:大树终于找到了它的朋友,心里可高兴了 。
三、完整欣赏故事一遍 。1.要求:再仔细听一听故事,仔细听听它们是怎么说的?如果你会说,可以跟着故事轻轻的说一说 。
2.教师总结:大树不仅是小动物的朋友,也是我们人类的好朋友,它现在很开心,都找到了自己的好朋友,很多小动物都帮助了大树、保护了大树 。四、经验迁移 。
1.大树是我们的好朋友,你知道它有什么本领吗? 2.那我们应该怎么样保护大树呢? 请幼儿讨论回答,教师总结 。(教师介绍有关环保知识)3.教师总结: 附故事《小树的朋友》: 春天来了,有一棵小树在太阳的照耀下,长出了绿绿的叶子,它很高兴 。
可是它的身旁没有一个好朋友,它觉得自己好孤单,它想要找朋友 。小羊来了,小羊看到小树说:"我的身上好痒好痒,你来帮我挠痒痒吧" 。
小羊在小树的身上擦来擦去 。让小树给他挠痒痒,小树说:"我不愿意和你做朋友,你会把我的皮擦破的" 。
小牛来了,看到小树说:"我最喜欢和别人斗架了,你来和我斗一斗吧",小牛对着小树撞来撞去 。小树说:"我不愿意和你做朋友,你会把我推倒的" 。
小猴来了,小猴看到小树说:"我最喜欢荡秋千了,你来给我荡秋千吧",它抓着树枝摆来摆去,翻杠杠 。小树说:"我不愿意和你做朋友,你会把我的树枝折断的" 。
害虫来了,害虫看到小树说:"我最喜欢你身上嫩嫩的树皮了,你来做我的食物吧"害虫在小树的身上啃来啃去 。小树说:"我不愿意和你做朋友" 。
你们瞧,小树哭了,害虫在它的身上,它好难受 。(幼儿看图片讲述,要求幼儿说出图片内容,以及小树说"我愿意和你做朋友")这时候又来了一群好朋友,啄木鸟来了:"我来给你捉虫", 小树说:"谢谢,我愿意和你做好朋友" 。
大象来了:"小树我来帮你浇水",小树说:"谢谢,我愿意和你做好朋友" 。小鸟飞来了:"小树,我来和你做伴,给你唱歌", 小树说:"谢谢,我愿意和你做好朋友" 。
小树终于有了许多的好朋友 。
7.小孩在公园晨练写一段话这个冬天开始已经很长时间了,人们好象还是感觉不到寒冷,路边的树木也在萧瑟的风中得吧得吧的跳着只有自己才明白的桑巴斯舞蹈,满树的郁郁葱葱,连田野的小草也都茂密的舒展着;本来装点秋天的黄花,也还在风中翘首挺立,放目望去,那里能找到半点冬的意境 。这个冬天,老天也好象特别得意,心情一直是晴天,显得特别的吝啬,很长时间难有一场象样的雨 。一场突如其来的感冒,加上这干燥的天气,不免有些令人心浮气燥 。
感冒让我体会到病重如山倒,起先是浑身滚烫,浑身乏力,我睡了一下午,本来晚上答应给晨练的人拍相片,可是起不来了,只好跟人家说不好意思去不了了.好在同伴能理解,还教我用生姜熬汤喝,让我吃感冒药,听着让我感觉这处冬天的温暖.后来慢慢感冒症状消失了,可是嗓子却疼,后来感觉好些了,几天后又与同伴去歌厅唱歌,第二天,嗓子彻底哑了,又吃金嗓子喉宝,吃了将近一个星期,好些了,又咳嗽了,咳了近一个月,为什么这个感冒好得这么长时间呢,看到别人很健康,知他们的抵抗力强,一个人没有一个好身体,再好强,有什么用呢.于是,那怕是生病,我也得坚持晨练.同时,我把疾病当成我的好朋友,侍候着它,给它端药送汤,凉的水果煮熟了吃,慢慢病去如抽丝了,我跟着酷狗唱歌也变得动听起来,美妙起来,心情也开朗了起来.
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